O conteúdo programático desta aula está centrado na exploração do grafite contemporâneo como uma ferramenta de expressão social e cultural. A aula abordará a história do grafite, suas origens e evoluções contextuais ao longo das décadas, bem como seus impactos nas sociedades urbanas. Além disso, estudaremos as diferentes técnicas utilizadas no grafite como arte visual, associando essas práticas às habilidades técnicas específicas requeridas. A intervenção artística prática permitirá que os alunos apliquem esse conhecimento, promovendo uma aprendizagem significativa por meio do estudo aplicado das mensagens culturais que o grafite pode transmitir.

A metodologia aplicada nesta aula busca alinhar o ensino teórico ao prático, utilizando a Aula Expositiva para contextualizar historicamente o grafite e, em seguida, promover uma prática criativa através de uma atividade de elaboração de grafites em papel. Esta abordagem metodológica está fundamentada em metodologias ativas de ensino, permitindo que os alunos, através da prática projetual, expressando suas reflexões críticas, desenvolvam uma compreensão aprofundada da arte como linguagem. Além disso, a execução prática da arte permitirá o desenvolvimento de habilidades manuais e artísticas, enquanto a colaboração entre os pares promove discussões e a troca de experiências.

O cronograma está estruturado em uma única aula de 60 minutos, em que os alunos terão a oportunidade de explorar tanto o contexto teórico quanto prático do grafite. A primeira metade da aula será dedicada à exploração teórica, com uma introdução ao tema e discussão sobre a relevância e impacto do grafite na sociedade. Na segunda metade da aula, os alunos engajarão em uma atividade prática, criando suas próprias obras de grafite em papel, que ao final serão exibidas e discutidas. Este cronograma foi planejado para integrar eficazmente a teoria e a prática, permitindo que os alunos apliquem imediatamente o conhecimento teórico adquirido.

Para a realização desta aula, será necessária a utilização de uma gama de recursos que incluem materiais artísticos e recursos audiovisuais. Os materiais artísticos são essenciais para a atividade prática e o desenvolvimento criativo dos alunos, enquanto os audiovisuais ajudarão na apresentação inicial sobre a história e importância do grafite. Exploraremos tecnologias simples e acessíveis para garantir a plena participação de todos os alunos, assegurando que os recursos não onere financeiramente. Ao integrar esses recursos, maximizamos a experiência de aprendizagem, proporcionando um ambiente rico e contextualizado.

Entendemos os desafios enfrentados pelos professores em suas tarefas diárias, e queremos destacar a importância de implementar estratégias de inclusão que não sejam oneradas para o docente nem para a instituição. Embora esta turma não apresente condições ou deficiências específicas, é fundamental que as estratégias de inclusão estejam presentes para garantir um ambiente equitativo e inclusivo. Adaptaremos nossas práticas para garantir que todos os alunos compreendam o conteúdo e participem ativamente, enfatizando a importância do respeito e da representatividade cultural em nossas discussões.