O conteúdo programático desta atividade está centrado na exploração da dança como forma de expressão cultural e artística. As crianças do 4º ano terão a oportunidade de entender o carimbó não apenas como uma dança, mas como uma manifestação cultural que comunica histórias e valores brasileiros. Com foco na experimentação e criação, o conteúdo inclui a análise da música, ritmo, e dos movimentos do carimbó, proporcionando aos alunos uma experiência imersiva. Além disso, o desenvolvimento de uma coreografia própria incentiva o uso da criatividade e simbolização, ferramentas fundamentais para o entendimento e apreciação das artes e da cultura. O conteúdo é estruturado para apoiar a habilidade EF15AR08 da BNCC, integrando elementos práticos e teóricos que permitem uma apreciação mais profunda da dança enquanto arte e cultura.

A metodologia aplicada nesta aula está centrada em práticas colaborativas e no uso de metodologias ativas que promovem a aprendizagem por exploração e criação. Inicialmente, será apresentado um vídeo sobre o carimbó para auxiliar na introdução do conteúdo. Os alunos, em seguida, formam grupos para experimentar movimentos e criar suas próprias coreografias, usando a criatividade e a imaginação. Este processo fomenta habilidades de cooperação, comunicação e negociação, além de desenvolver um entendimento mais profundo e pessoal sobre o tema. A apresentação das coreografias também serve como um momento de reflexão, onde os alunos podem compartilhar e discutir suas criações e as dos colegas, trazendo um olhar múltiplo para a produção cultural.

A atividade é organizada em uma aula de 40 minutos, cuidadosamente planejada para otimizar o engajamento e a participação ativa dos alunos. O tempo será dividido entre a introdução ao carimbó, a formação de grupos, o desenvolvimento das coreografias e as apresentações finais. Esta abordagem permite que os alunos tenham tempo suficiente para explorar os conceitos e colaborar eficazmente, garantindo que cada fase da atividade contribua para uma experiência de aprendizagem significativa e integrativa.

Para a execução da atividade, serão utilizados recursos visuais e musicais acessíveis, além de um espaço adequado para a movimentação. O vídeo demonstrativo sobre o carimbó é fundamental para garantir uma introdução efetiva ao tema, enquanto a música utilizada para as coreografias ajudará a manter o ritmo e engajamento dos alunos. Além disso, a utilização de elementos concretos, como tecidos ou adereços, poderá enriquecer ainda mais a experiência sensorial. O foco na utilização de recursos não onerosos e de fácil acesso visa garantir que a atividade seja condução prática e viável.

Reconhecemos que os professores enfrentam muitos desafios diários e, por isso, queremos apoiar com recomendações simples e efetivas para garantir a inclusão e acessibilidade de todos os alunos. Para esta atividade, as estratégias de inclusão podem ser facilmente integradas ao conteúdo e estrutura da aula. Adaptações podem incluir ajustar o ritmo das explicações e atividades para acompanhar diferentes níveis de compreensão. Empregar diferentes maneiras de apresentação (visual, auditiva) pode atender a diversas preferências de aprendizado. A interação com todos os alunos deve ser incentivada, garantindo que cada um se sinta parte do grupo. Além disso, recursos como feedback contínuo e suporte diferenciado podem ser aplicados para alinhar a atividade às necessidades específicas, assegurando que cada aluno tenha uma experiência de aprendizagem positiva e equitativa.