O conteúdo programático desta atividade abrange os conceitos fundamentais de árvores filogenéticas, suas características e importância na biologia evolutiva. Os alunos serão introduzidos à forma como esses diagramas científicos representam as relações evolutivas de ancestralidade comum e divergência entre espécies. A atividade cobrirá também a evolução e adaptação das espécies ao longo do tempo, proporcionando uma base teórica necessária para a atividade prática de construção de árvores filogenéticas. Dessa forma, os conceitos serão contextualizados e aplicados em uma atividade prática colaborativa, permitindo aos alunos entenderem e demonstrarem visualmente as relações complexas entre diferentes organismos.

A atividade emprega uma metodologia que combina uma introdução teórica seguida de uma experiência prática, utilizando metodologias ativas para facilitar a aprendizagem significativa. A aula inicial é expositiva, com o objetivo de apresentar os conceitos essenciais das árvores filogenéticas e sua interpretação. Na sequência, uma atividade prática mão-na-massa engaja os alunos na aplicação desse conhecimento, permitindo que construam uma árvore filogenética utilizando materiais de arte. Essa abordagem promove o engajamento por meio da interação e colaboração em grupos, incentivando os alunos a serem protagonistas do seu próprio aprendizado, enquanto desenvolvem habilidades práticas e teóricas de biologia evolutiva.

O cronograma proposto divide a atividade em duas aulas de 40 minutos. A primeira aula será dedicada à introdução teórica através de uma aula expositiva, onde os alunos aprenderão os conceitos básicos sobre árvores filogenéticas e suas aplicações na biologia evolutiva. Na segunda aula, ocorrerá a atividade prática mão-na-massa. Os alunos, em grupos, irão construir suas próprias árvores filogenéticas utilizando materiais artísticos, integrando o conhecimento adquirido e promovendo a aplicação prática dos conceitos teóricos. Esse formato permite um equilíbrio entre teoria e prática, garantindo que os alunos possam consolidar seu aprendizado de maneira eficaz.

Os recursos necessários para a execução dessa atividade foram selecionados para garantir a eficiência e o engajamento dos alunos, promovendo experiências de aprendizagem práticas e atrativas. Serão utilizados materiais de arte, como papel, canetas coloridas, tesouras e colas, que facilitam a expressão visual dos conceitos teóricos aprendidos. Para a aula expositiva, serão utilizados slides e vídeos que abordem o tema das árvores filogenéticas de forma dinâmica e interativa. Esses recursos visam apoiar a diversidade de estilos de aprendizagem, proporcionando múltiplas formas de interação e colaboração entre os alunos. Adicionalmente, o uso de tecnologias, quando disponível, pode enriquecer a apresentação inicial e facilitar a pesquisa dos alunos.

Sabemos que os professores enfrentam uma carga de trabalho considerável em suas atividades diárias, mas é fundamental promover a inclusão e acessibilidade em sala de aula. Para esta atividade, recomenda-se considerar o uso de slides e vídeos em formatos acessíveis, como legendas e transcrições, garantindo que todos os alunos compreendam o conteúdo apresentado. É importante que os grupos sejam formados de maneira a valorizar a diversidade, estimulando trocas que reconheçam e respeitem diferentes culturas e perspectivas. As atividades práticas podem ser adaptadas conforme necessário para acomodar diferentes estilos de aprendizagem sem comprometer seu objetivo pedagógico. É fundamental também promover uma comunicação aberta com os alunos para identificar quaisquer dificuldades e ajustar a abordagem conforme necessário, proporcionando suporte individualizado e fomentando um ambiente respeitoso e acolhedor para todos.