Construtores de Habitat

Desenvolvida por: Lucian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Naturais

Temática: Habitats dos Animais

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental transformar-se-ão em construtores de mini-habitats para diferentes animais, utilizando materiais recicláveis e naturais. A Aprendizagem Baseada em Projetos e atividades mão-na-massa serão os pilares desta experiência educativa, proporcionando aos estudantes uma imersão no processo de pesquisa, design e construção. Trabalhando em pequenos grupos, cada equipe pesquisará sobre um habitat específico - floresta, deserto ou ambiente aquático - e seus correspondentes habitantes. Posteriormente, eles usarão essa pesquisa para construir uma maquete representativa, empregando uma seleção de materiais recicláveis e naturais coletados por eles ou fornecidos pela escola. Esta atividade não apenas fortalecerá a compreensão dos estudantes sobre como o ambiente influencia a vida dos animais, mas também fomentará habilidades essenciais como trabalho em equipe, resolução de problemas e criatividade. A culminância do projeto será uma 'Exposição de Habitats', um evento onde os alunos terão a oportunidade de apresentar suas maquetes à turma, compartilhando seus aprendizados e as histórias por trás de suas criações.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta aula prática é levar os alunos a compreenderem a importância dos habitats naturais e o impacto do ambiente na vida dos animais, estimulando os conceitos de biodiversidade e conservação. Além disso, visa desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação, enquanto desperta a criatividade e o pensamento crítico. Pretende-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de identificar diferentes habitats naturais e explicar como esses ambientes afetam as características e comportamentos dos animais que neles vivem.

Compreender a importância e as características dos diferentes habitats dos animais.
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe.
Estimular a criatividade através da construção de maquetes utilizando materiais recicláveis e naturais.
Aplicar o conhecimento adquirido para conscientização sobre conservação do meio ambiente.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático cobrirá os principais habitats naturais, tais como florestas, desertos e ambientes aquáticos, e como diferentes animais se adaptam a esses ambientes. Será dada ênfase à importância de cada habitat na preservação da biodiversidade e na sobrevivência dos animais. Além disso, os alunos aprenderão sobre a reciclagem e o uso sustentável de recursos naturais através da construção de maquetes.

Tipos de habitats naturais e seus animais característicos.
Adaptações dos animais aos seus habitats.
Impacto humano nos habitats naturais e conservação.
Reciclagem e sustentabilidade aplicadas na construção de maquetes.

Metodologia

Esta atividade será norteada por metodologias ativas, como a Saída de Campo, para observação direta de alguns habitats locais; Atividade Mão-na-massa, permitindo a construção de maquetes; Roda de Debate, para discussão e compartilhamento de informações sobre habitats; Aprendizagem Baseada em Projetos, direcionando os alunos a aplicar o conhecimento na prática; e Aprendizagem Baseada em Jogos, para engajar e consolidar o aprendizado de forma lúdica.

Saída de Campo para observação de habitats locais.
Construção de maquetes como Atividade Mão-na-massa.
Roda de Debate para discussão sobre habitats e conservação.
Aprendizagem Baseada em Projetos para investigação e construção de maquetes.
Aprendizagem Baseada em Jogos para complementar o aprendizado.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em quatro aulas de 60 minutos. A primeira aula se concentrará na introdução ao tema e na formação dos grupos para pesquisa. A segunda aula envolverá a pesquisa sobre os habitats escolhidos. Na terceira aula, os alunos começarão a construção das maquetes. A quarta e última aula será dedicada à finalização das maquetes e à 'Exposição de Habitats'.

Aula 1: Introdução ao projeto e pesquisa dos habitats.
Aula 2: Continuação da pesquisa e planejamento das maquetes.
Aula 3: Construção das maquetes.
Aula 4: Finalização e exposição das maquetes.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos em todas as fases do projeto, desde a pesquisa até a construção e apresentação das maquetes. Serão avaliadas habilidades como trabalho em equipe, criatividade, capacidade de pesquisa e apresentaÃ§Ã£o. Especificamente, a qualidade da pesquisa realizada, a originalidade e a funcionalidade das maquetes, bem como a clareza e profundidade das explicações dadas durante a exposição, serão critérios importantes na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais recicláveis, como caixas de papelão, garrafas de plástico, recipientes de vidro, entre outros, além de recursos naturais que possam ser coletados pelos alunos. Acesso à internet e livros para pesquisa sobre os habitats, lápis de cor, cola, tesouras, e outros materiais artísticos serão igualmente importantes para permitir aos alunos expressarem sua criatividade na construção das maquetes.

Materiais recicláveis (papelão, plástico, vidro, etc.)
Recursos naturais (folhas, pedras, areia, etc.)
Lápis de cor, cola, tesouras e outros materiais para arte
Acesso à internet e livros para pesquisa

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