Diário dos Ciclos Naturais

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Observação dos ciclos naturais

Nessa atividade pedagógica, denominada 'Diário dos Ciclos Naturais', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar e apreciar o ambiente natural por meio da observação atenta dos ciclos dia e noite ao longo de uma semana. Eles serão incentivados a registrar as mudanças observadas em um diário construído com materiais reciclados. Essa prática estimulará não apenas a percepção ambiental, mas também a criatividade e a consciência sobre a sustentabilidade. Após o período de observação, os estudantes compartilharão suas descobertas em sala de aula e, juntos, criarão um grande painel ilustrativo. Este painel refletirá o aprendizado adquirido sobre a importância e a influência dos ciclos naturais na vida de seres humanos e outros seres vivos. A atividade visa, portanto, desenvolver habilidades de observação, expressão artística e compreensão científica dos ciclos naturais, promovendo uma aprendizagem significativa e integrada.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é fazer com que os alunos desenvolvam uma conscientização e apreciação mais profundas pelo ambiente natural, enfatizando a importância dos ciclos dia e noite. Além disso, procura-se promover habilidades de observação, registro e expressão artística. Os estudantes aprenderão a importância desses ciclos para as atividades humanas e para os padrões de comportamento dos seres vivos. Será uma oportunidade para entender a regularidade desses ciclos e como eles influenciam o ambiente em que vivemos.

Desenvolver a percepção e apreciação do ambiente natural.
Promover habilidades de observação e registro.
Estimular a expressão artística por meio da criação de um diário e de um painel.
Compreender a importância dos ciclos naturais para a vida na Terra.

Conteúdo Programático

A atividade está inserida no contexto do estudo dos ciclos naturais e sua influência nas atividades humanas e comportamento dos seres vivos. Abordaremos conceitos científicos de forma acessível, relacionando-os com a vida cotidiana dos alunos, para estimular o questionamento e a curiosidade sobre o mundo natural. A construção do diário com materiais reciclados também insere uma importante discussão sobre sustentabilidade.

Ciclos naturais: dia e noite.
Observação do céu e registro de mudanças.
Influência dos ciclos naturais nas atividades humanas e nos seres vivos.
Construção de diários com materiais reciclados.
Criação de um painel coletivo sobre os ciclos naturais.

Metodologia

Utilizaremos metodologias ativas, como a 'Atividade Mão-na-massa' e a 'Sala de Aula Invertida', para promover um aprendizado mais participativo e significativo. Durante a semana de observação, os alunos serão os principais protagonistas de sua aprendizagem, registrando independentemente suas observações. Em sala, a troca de experiências e a construção coletiva do painel promoverão a colaboração e a consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Observação individual do céu durante uma semana.
Registro diário das observações em um diário de materiais reciclados.
Compartilhamento das descobertas em sala.
Construção colaborativa de um painel ilustrativo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em três etapas: 1) Observação e registro, onde os alunos observarão o céu por uma semana, anotando suas descobertas; 2) Compartilhamento e discussão, onde as observações serão compartilhadas; 3) Criação do painel, integrando o aprendizado coletivo em uma obra de arte.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da observação
Aula 2: Compartilhamento das observações e discussão
Aula 3: Criação do painel coletivo

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, considerando a participação, o envolvimento e a criatividade dos alunos durante todo o processo. Será dada atenção especial ao diário de observações, avaliando a regularidade, detalhamento e reflexões pessoais sobre as observações feitas. A contribuiÃ§Ã£o de cada aluno para a criação do painel coletivo também será considerada, valorizando o trabalho em equipe e a capacidade de síntese e expressão artística.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, os recursos necessários incluem materiais reciclados para a confecção dos diários, materiais de arte para a criação do painel (como papel, tintas e pincéis) e um espaço adequado para a exposição do trabalho final. O aproveitamento de recursos disponíveis na escola promove a sustentabilidade.

Materiais reciclados para os diários
Material de arte para a criação do painel
Espaço para exposição do painel

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