O conteúdo programático envolverá o estudo dos materiais e suas propriedades, incluindo metais, madeira, plástico, vidro e tecidos. Exploraremos como esses materiais são utilizados na fabricação de objetos do cotidiano, além de investigar como a escolha desses materiais mudou ao longo do tempo e as razões por trás dessas mudanças. Também será abordada a importância das propriedades dos materiais, como flexibilidade, dureza e transparência, para determinar o uso adequado em diferentes objetos.

Utilizando a metodologia ativa de aprendizagem, esta atividade emprega técnicas de investigação direta e exploração por parte dos alunos, promovendo uma participação ativa no processo de aprendizagem. Inicialmente, os alunos receberão uma introdução ao tema e serão organizados em pequenos grupos para a etapa de investigação, utilizando ferramentas como lupas e tabelas de anotação. A discussão em grupo será incentivada para compartilhar descobertas e inferências, facilitando assim a internalização dos conhecimentos adquiridos de forma colaborativa.

A atividade será dividida em 3 aulas de 40 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a investigação inicial. A segunda aula será dedicada à observação e coleta de dados em campo. Na terceira aula, os alunos se reunirão para discutir suas descobertas e realizar comparações com o material de pesquisa previamente fornecido.

Os recursos necessários para esta atividade incluem lupas, folhas de anotação, lápis, imagens e textos sobre objetos do passado para comparação com os atuais. Acesso ao pátio escolar e outras áreas comuns da escola também será necessário para a investigação em campo. O uso de revistas ou sites educacionais para pesquisar mais sobre os materiais e suas aplicações pode enriquecer a discussão final.