Exploradores do Sistema Solar

Desenvolvida por: Daniel (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Astronomia

Nessa emocionante atividade, os alunos terão a oportunidade de mergulhar no estudo do Sistema Solar de forma prática e criativa. Transformando-se em exploradores espaciais por um dia, eles começarão a jornada com uma investigação prévia assistindo a vídeos e lendo materiais sobre os diferentes planetas do Sistema Solar, proporcionando uma preparação rica e fundamentada para as discussões em classe. Em seguida, dentro do ambiente escolar, os alunos serão divididos em grupos, onde cada um selecionará um planeta para explorar mais profundamente. Com o uso de materiais recicláveis, estes grupos construirão modelos do planeta escolhido, uma atividade que não apenas incentiva a consciência ambiental como também a criatividade. Além da construção dos modelos, os alunos deverão pesquisar e compartilhar informações chaves sobre os seus planetas, tais como tamanho, composição, temperatura e outras curiosidades interessantes. O objetivo desta atividade é duplo: promover a aprendizagem significativa sobre o Sistema Solar e incentivar o desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, comunicação e pensamento crítico.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade está desenhada para engajar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em um aprendizado ativo sobre o Sistema Solar, promovendo a compreensão e o interesse pela astronomia. Ao assumir o papel de exploradores espaciais, os alunos praticarão a pesquisa, a síntese de informações e a apresentação oral, habilidades essenciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal. Os objetivos específicos incluem: fortalecer o conhecimento sobre o Sistema Solar, desenvolver habilidades de trabalho em equipe através da realização de um projeto colaborativo, estimular a criatividade na criação de modelos planetários com materiais recicláveis e promover habilidades de comunicação eficaz durante as apresentações.

Fortalecer o conhecimento sobre o Sistema Solar.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe.
Estimular a criatividade na construção de modelos planetários.
Promover habilidades de comunicação eficaz.

Habilidades Específicas BNCC

EF05CI12 - Descrever as principais características, semelhanças e diferenças entre os planetas do Sistema Solar.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para a atividade Exploradores do Sistema Solar abrange conceitos fundamentais da astronomia com foco no Sistema Solar. Aprendizagens específicas incluem conhecer os planetas e suas características principais, entender a composição e a dinâmica do Sistema Solar, e reconhecer a importância dos materiais recicláveis na confecção de modelos planetários. Este conteúdo servirá de base para que os alunos desenvolvam suas pesquisas, construam seus modelos e realizem apresentações informativas e criativas.

Características dos planetas do Sistema Solar
Composição e dinâmica do Sistema Solar
Importância do uso de materiais recicláveis

Metodologia

A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será adotada nesta atividade, permitindo que os alunos tenham um contato prévio com o tema através de vídeos e leituras recomendadas. Em sala de aula, a participação ativa será incentivada com a formação de grupos para discussão, pesquisa, construção de modelos planetários e apresentações. A criação dos modelos com materiais recicláveis fomenta o pensamento crítico sobre sustentabilidade, enquanto a pesquisa e apresentação dos projetos estimula o desenvolvimento das habilidades de comunicação e colaboração.

Sala de Aula Invertida
Trabalho em grupo
Construção de modelos com materiais recicláveis
Pesquisa e apresentação

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos e iniciarão a pesquisa e a construção dos modelos planetários. Na segunda aula, os grupos concluirão os modelos e realizarão as apresentações para a turma.

Aula 1: Formação dos grupos, início da pesquisa e construção dos modelos.
Aula 2: Conclusão dos modelos e apresentações dos grupos.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa, na qualidade da pesquisa realizada, na criatividade e precisão dos modelos planetários e na eficácia da apresentação. Cada grupo será avaliado de acordo com critérios previamente estabelecidos, incluindo coesão e cooperação do grupo, uso de materiais recicláveis, profundidade e clareza das informações apresentadas, e habilidades de comunicação. Será dada especial atenção ao esforço, envolvimento e capacidade de trabalhar colaborativamente dentro do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, os recursos incluem acesso a computadores ou dispositivos móveis para as pesquisas iniciais, vídeos e materiais de leitura sobre o Sistema Solar, materiais recicláveis (papelão, plásticos, papéis coloridos, etc.) para a construção dos modelos, além de ferramentas básicas como tesouras, cola e fita adesiva. O apoio visual, como cartazes ou apresentações em PowerPoint, pode ser utilizado durante as apresentações finais para enriquecer a comunicação das descobertas.

Computadores ou dispositivos móveis
Vídeos e materiais de leitura sobre o Sistema Solar
Materiais recicláveis para construção dos modelos
Ferramentas de construção (tesoura, cola, fita adesiva)
Apoio visual para apresentações (cartazes, PowerPoint)

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula