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Franci…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza
Temática:
Movimentos da Terra
Esta atividade prática permite aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental explorar e compreender os movimentos de rotação e translação da Terra de maneira lúdica e interativa. Utilizando materiais simples como papel cartão preto, palitos de churrasco, lanternas e papel vegetal, os alunos criarão um teatro de sombras. Em grupos, eles projetarão e recortarão as silhuetas que representam a Terra e o Sol no papel cartão. Posteriormente, essas silhuetas serão fixadas em palitos de churrasco para serem manipuladas atrás do papel vegetal, simbolizando os movimentos da Terra em relação ao Sol. A iluminação provida pela lanterna permitirá que as sombras projetadas visualizem de forma clara os conceitos de rotação e translação, facilitando a compreensão desses processos astronômicos importantes. Além de promover o aprendizado dos conteúdos de ciências relacionados aos movimentos da Terra, esta atividade incentiva o trabalho em equipe, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades manuais.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo dessa atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais aprofundada e concreta dos movimentos de rotação e translação da Terra. Através da construção e manipulação de um teatro de sombras, os estudantes terão a oportunidade de visualizar e explorar os conceitos astronômicos de forma ativa e engajadora, consolidando o aprendizado de maneira significativa. Além disso, almeja-se fomentar habilidades como trabalho em equipe, pensamento crítico, e criatividade, enquanto manipulam e constroem os materiais necessários para a atividade. Esse método ativo de aprendizagem visa, também, desenvolver habilidades manuais e visuais, estimulando a expressão artística e a interpretação de fenômenos naturais de forma integrada.
- Compreender os movimentos de rotação e translação da Terra.
- Visualizar e representar os movimentos da Terra de maneira prática.
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade.
- Estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas.
- Fomentar o uso de métodos ativos para o aprendizado de conceitos científicos.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abordado nesta atividade engloba os movimentos da Terra, especificamente a rotação e a translação, e como eles influenciam as condições de vida no nosso planeta, incluindo a alternância entre dia e noite e as estações do ano. Esta abordagem prática visa fornecer aos alunos uma visão integrada e dinâmica dos conceitos astronômicos, promovendo uma melhor compreensão dos fenômenos naturais e do universo. Além disso, a atividade incorpora habilidades de coordenação motora fina, interpretação de instruções e colaboração, elementos essenciais no currículo do 5º ano do Ensino Fundamental, contribuindo assim para um aprendizado científico mais completo e interdisciplinar.
- Movimento de rotação da Terra e suas consequências.
- Movimento de translação da Terra e suas consequências.
- Conceitos de dia, noite e as quatro estações do ano.
- Representação dos movimentos da Terra através de modelos.
- Trabalho em equipe e desenvolvimento de habilidades manuais.
Metodologia
A metodologia aplicada nesta atividade é fundamentada na aprendizagem ativa e no aprendizado baseado em projetos. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá os materiais necessários para a construção do teatro de sombras. A atividade será dividida em etapas que incluem o desenho, recorte das silhuetas que representam a Terra e o Sol, e a fixação das silhuetas em palitos de churrasco. Em seguida, os alunos irão praticar a manipulação das silhuetas atrás do papel vegetal, utilizando a lanterna para projetar as sombras. Esta abordagem prática, além de favorecer a compreensão dos conceitos astronômicos, promove o desenvolvimento de competências como trabalho em equipe, organização, planejamento e apresentação, características fundamentais para o aprendizado significativo.
- Divisão dos alunos em grupos para promover o trabalho em equipe.
- Design e construção das silhuetas representando a Terra e o Sol.
- Prática de manipulação das silhuetas para simular os movimentos da Terra.
- Discussão em grupo sobre as observações feitas durante a atividade.
- Apresentação dos teatros de sombras para o resto da turma.
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total desta atividade será de 4 horas, dividida em seis aulas de 40 minutos cada. Inicialmente, a atividade começará com uma breve explicação teórica sobre os movimentos de rotação e translação da Terra. Nas sessões seguintes, os alunos trabalharão na construção do teatro de sombras, seguidos por ensaios de manipulação das silhuetas e finalmente, apresentações dos grupos para a turma.
- Aula 1: Introdução aos conceitos de rotação e translação da Terra.
- Aula 2: Projeto e desenho das silhuetas no papel cartão.
- Aula 3: Recorte e fixação das silhuetas em palitos de churrasco.
- Aula 4: Prática de manipulação das silhuetas e ensaio.
- Aula 5: Continuação da prática e aperfeiçoamento das apresentações.
- Aula 6: Apresentações finais dos teatros de sombras pelos grupos.
Avaliação
A avaliação dessa atividade será baseada na participação e engajamento dos alunos durante todo o processo, na criatividade e precisão na representação dos movimentos da Terra, e na capacidade de trabalhar em equipe. Será dada atenção especial à compreensão dos conceitos de rotação e translação da Terra, como evidenciado na construção e manipulação das silhuetas e na discussão em grupo. Feedback construtivo será oferecido após cada apresentação, destacando os pontos positivos e áreas para melhoria. A avaliação formativa permitirá aos alunos refletir sobre seu aprendizado e entender melhor os conceitos astronômicos explorados.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, incluindo papel cartão preto, palitos de churrasco, lanternas e papel vegetal. Além disso, tesouras e lápis marcarão presença na lista de materiais, essenciais para o desenho e recorte das silhuetas. Esta seleção de recursos foi pensada para facilitar a execução prática da atividade, permitindo que os alunos explorem o conceito de maneira criativa enquanto desenvolvem habilidades manuais importantes.
- Papel cartão preto
- Palitos de churrasco
- Lanterna
- Papel vegetal
- Tesouras
- Lápis
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