Campanha da Turma contra o Desperdício

Desenvolvida por: Luzia … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
Temática: Conscientização sobre o desperdício de alimentos

Esta atividade pedagógica propõe aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a organização de uma campanha de conscientização sobre o desperdício de alimentos na escola. A atividade visa promover a conscientização sobre o impacto ambiental e social do desperdício alimentar, além de estimular práticas sustentáveis entre os alunos, professores e comunidade escolar. Os estudantes serão encorajados a criar posters informativos, ministrar palestras curtas para outras turmas e produzir um vídeo educativo que destaque a importância do reaproveitamento alimentar. A campanha culminará em um dia de evento, onde os trabalhos realizados serão expostos. Além disso, será incentivada uma coleta de ideias para reduzir o desperdício na escola e nas casas dos alunos. Através deste projeto, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, criatividade, e comunicação, além de construírem um pensamento crítico sobre as questões de sustentabilidade alimentar.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é engajar os alunos na problemática do desperdício de alimentos, promovendo uma conscientização sobre suas consequências e estimulando a adoção de práticas sustentáveis. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe, criatividade e comunicação. Através da criação de materiais informativos e didáticos, os estudantes poderão explorar e compreender a importância da preservação ambiental e do reaproveitamento dos alimentos, contribuindo assim para uma mudança de comportamento em sua comunidade escolar e em suas casas.

  • Compreender a importância do reaproveitamento alimentar e a redução do desperdício de alimentos.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e de trabalho em equipe.
  • Estimular a criatividade e a comunicação efetiva.
  • Promover a conscientização ambiental e social.
  • Incentivar a prática de ações sustentáveis no dia a dia.

Conteúdo Programático

Este projeto abrange conceitos de sustentabilidade, impactos ambientais e sociais do desperdício alimentar, as etapas do reaproveitamento de alimentos, além de técnicas para promover a conscientização social. Por meio de atividades práticas, como a confecção de posters, realização de palestras e produção de vídeos, os estudantes terão a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos, desenvolvendo suas habilidades de forma integral e contextualizada.

  • Sustentabilidade e impacto ambiental do desperdício de alimentos.
  • Técnicas de reaproveitamento alimentar.
  • Elaboração de materiais informativos e didáticos.
  • Estratégias para a conscientização sobre o desperdício alimentar.

Metodologia

A metodologia aplicada na atividade será a Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos serão incentivados a conduzir pesquisas, trabalhar em equipe, e utilizar a criatividade para desenvolver e apresentar soluções práticas sobre o tema proposto. Este método promove a aprendizagem ativa e significativa, permitindo que os estudantes sejam protagonistas do seu processo de ensino-aprendizagem, enquanto abordam uma problemática real de sua comunidade.

  • Realização de pesquisas sobre desperdício alimentar.
  • Desenvolvimento de materiais informativos.
  • Organização e execução de palestras.
  • Produção de vídeo educativo.
  • Criação de um evento de conscientização.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a divisão de tarefas entre os alunos. A segunda aula será dedicada à preparação e finalização dos materiais, além do planejamento do evento de conscientização.

  • Aula 1: Introdução ao tema e início do projeto.
  • Aula 2: Preparação e finalização dos materiais e planejamento do evento.

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa e baseada na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante todo o processo. Será considerada a qualidade e a criatividade dos materiais produzidos (posters, vídeo, palestras), assim como a efetividade na comunicação das ideias e no envolvimento com a causa. Adicionalmente, a contribuição individual e em equipe para o desenvolvimento do projeto será um aspecto relevante na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários materiais básicos de arte para a criação dos posters (papel, canetas, tintas), acesso à internet e dispositivos para pesquisa e produção do vídeo, além de espaço adequado para as apresentações e o evento de conscientização.

  • Materiais de arte (papel, canetas, tintas).
  • Acesso à internet e dispositivos eletrônicos.
  • Espaço para apresentações.

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