Missão Neuro-Aventura

Desenvolvida por: Gleici… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Sistema Nervoso

A 'Missão Neuro-Aventura' é uma atividade pedagógica prática destinada a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, focada em ilustrar de forma vivencial a importância e o funcionamento do sistema nervoso. Por meio de uma gincana, os estudantes serão estimulados a participar de jogos e atividades que exigem o uso de suas habilidades sensoriais e motoras, como identificação de objetos pelo toque, reconhecimento de diferentes cheiros, navegação por uma trilha de obstáculos que demanda conscientização espacial, e atividades que requerem coordenação motora fina. Em cada etapa da gincana, os participantes receberão explicações sobre como suas experiências são mediadas pelo sistema nervoso, destacando o papel das células nervosas, do cérebro e dos nervos periféricos. Esta abordagem tem como objetivo fazer com que os alunos apliquem e conectem os aprendizados teóricos com experiências práticas e cotidianas, promovendo assim um entendimento holístico e integrado do tema.

Objetivos de Aprendizagem

Os alunos irão explorar e compreender os componentes fundamentais do sistema nervoso, suas funções específicas e seu papel essencial na coordenação de ações motoras e sensoriais. Também aprenderão a relacionar os conceitos teóricos estudados com experiências práticas, estimulando a percepção da influência do sistema nervoso em suas atividades diárias. Esta atividade visa não apenas a aquisição de conhecimento, mas também o desenvolvimento de habilidades de observação, análise e síntese.

Compreender a estrutura e função do sistema nervoso.
Relacionar atividades sensoriais e motoras com a atuação do sistema nervoso.
Desenvolver habilidades de observação e análise sobre como o corpo responde a diferentes estímulos.
Promover a integração do conhecimento teórico com práticas e experiências cotidianas.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, o conteúdo programático será explorado por meio de uma série de estações que enfocam diferentes aspectos do sistema nervoso. Cada estação contém uma atividade prática planejada para ilustrar conceitos específicos sobre a estrutura e função do sistema nervoso, como células nervosas, percepção sensorial, e coordenação motora. Esta abordagem permite que os alunos vejam a ciência em ação, tornando o aprendizado mais significativo e memorável.

Estrutura do sistema nervoso
Função das células nervosas
Percepção sensorial e resposta motora
Coordenação motora fina e grossa

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa, envolvendo os alunos em atividades práticas que facilitam a aprendizagem através da experiência. Cada estação de nossa gincana é desenhada para incentivar a participação ativa, permitindo aos alunos a oportunidade de explorar o conteúdo de forma hands-on. A reflexão guiada no final da missão é crucial para ajudar os alunos a fazer conexões entre o que eles experimentaram e os conceitos teóricos subjacentes. Esta abordagem assegura um aprendizado mais profundo e duradouro.

Gincana com estações de atividades práticas
Explanação teórica interativa em cada estação
Reflexão guiada para conectar teoria e prática

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três dias, divididos em seis aulas de 50 minutos, permitindo uma exploração aprofundada de cada estação e conceito.

Aula 1: Introdução ao sistema nervoso e primeiras atividades
Aula 2: Estações de atividades sensoriais
Aula 3: Estações de coordenação motora e percepção espacial
Aula 4: Continuação das atividades práticas
Aula 5: Conclusão das estações e coleta de dados
Aula 6: Reflexão guiada, discussão e revisão do conteúdo

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios de participação ativa, colaboração em equipe, e a capacidade de fazer conexões entre as atividades práticas e os conceitos teóricos durante a reflexão guiada. O desempenho em cada estação, bem como as contribuições individuais para o grupo durante as reflexões e discussões, serão considerados. Exemplos específicos de ações ou respostas de estudantes que ilustrem a compreensão e aplicação dos conceitos abordados podem ser usados como evidência para uma avaliação mais detalhada e justa.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como objetos variados para as estações sensoriais (texturas, aromas, etc.), materiais para a construção de obstáculos e trilhas de coordenação, além de ferramentas para trabalhos manuais. Também serão utilizados recursos visuais e digitais para apresentação dos conceitos teóricos em cada estação.

Objetos com diferentes texturas, formas e tamanhos
Amostras de aromas para o reconhecimento de cheiros
Equipamento para montar uma trilha de obstáculos
Materiais para atividades de coordenação motora fina
Recursos visuais e digitais para explicações teóricas

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