O Desafio dos Nutrientes

Desenvolvida por: Janicl… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Nutrientes essenciais: Lipídios, Carboidratos e Proteínas

Para enriquecer o aprendizado sobre os nutrientes essenciais como lipídios, carboidratos e proteínas, esta atividade propõe um envolvimento interativo dos alunos através de um quiz em equipe. O principal objetivo é aplicar e revisar os conhecimentos adquiridos de forma divertida e dinâmica, utilizando tecnologias atuais. O professor irá preparar 10 questões de múltipla escolha que abordarão as características, funções e fontes alimentares de cada um dos nutrientes mencionados. A atividade será realizada utilizando softwares de quiz interativo, permitindo que os alunos respondam tanto por dispositivos móveis quanto tradicionalmente em papel. Durante o quiz, as equipes competirão entre si, acumulando pontos a cada resposta correta, o que promoverá um ambiente competitivo, mas, ao mesmo tempo, educativo e colaborativo. No final desta atividade, uma sessão de discussão será realizada para esclarecer dúvidas e reforçar o aprendizado obtido, permitindo aos alunos uma revisão completa sobre o conteúdo de lipídios, carboidratos e proteínas.

Objetivos de Aprendizagem

O Desafio dos Nutrientes visa não apenas revisar e apliar o conhecimento dos alunos sobre lipídios, carboidratos e proteínas, mas também desenvolver habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e utilização de tecnologia em contextos educacionais. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e diferenciar as principais características, funções e fontes alimentares desses três grupos de nutrientes. Além disso, o uso de um ambiente dinâmico e interativo como o quiz deverá estimular a participação ativa dos alunos, incentivando a pesquisa e o debate entre as equipes, bem como a aplicação prática do conhecimento teórico em situações cotidianas.

Identificar as características dos lipídios, carboidratos e proteínas.
Explicar as funções dos lipídios, carboidratos e proteínas no organismo.
Reconhecer as principais fontes alimentares de lipídios, carboidratos e proteínas.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e competição saudável.
Utilizar tecnologia de maneira eficaz em contextos de aprendizagem.

Habilidades Específicas BNCC

EF07CI09 - Associar a ingestão de diferentes tipos de alimentos às necessidades nutricionais dos organismos.

Conteúdo Programático

Esta atividade abrange aspectos importantes do currículo escolar relacionados a nutrição e bioquímica, focando na importância dos nutrientes essenciais para o ser humano. Através do quiz interativo sobre lipídios, carboidratos e proteínas, os alunos terão a oportunidade de revisar e aplicar seus conhecimentos, relacionando-os com suas escolhas e hábitos alimentares. Além disso, a atividade inclui o desenvolvimento de habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, competição saudável e resiliência frente aos desafios propostos.

Características e funções dos lipídios, carboidratos e proteínas.
Fontes alimentares de lipídios, carboidratos e proteínas.
Importância dos nutrientes para a saúde e o bom funcionamento do corpo.
Relação entre alimentação balanceada e prevenção de doenças.

Metodologia

O método de ensino será pautado na abordagem mão-na-massa, incentivando os alunos a serem protagonistas do próprio aprendizado. A utilização de um software interativo de quizzes permitirá um aprendizado mais dinâmico e engajador. Os alunos serão divididos em equipes, promovendo assim, o trabalho colaborativo e a aprendizagem entre pares. Ao longo do quiz, cada equipe utilizará dispositivos móveis ou respostas em papel para interagir com as questões propostas, estimulando tanto o uso de tecnologia em sala de aula quanto a interação direta com o conteúdo. A discussão ao final da atividade funcionará como uma oportunidade para reflexão coletiva e esclarecimento de dúvidas, consolidando o conhecimento adquirido.

Utilização de software de quiz interativo.
Trabalho em equipe e colaboração entre os alunos.
Discussão e reflexão coletiva ao final do quiz.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, o professor introduzirá o tema e explicará o funcionamento do quiz, seguido pela divisão dos alunos em equipes. Em seguida, será conduzido o quiz. Na segunda aula, serão discutidas as respostas do quiz, esclarecidas as dúvidas e reforçado o conteúdo aprendido. Esta sequência permitirá uma aprendizagem eficaz e um bom aproveitamento do tempo destinado à atividade.

Aula 1: Introdução e realização do quiz.
Aula 2: Discussão das respostas, esclarecimento de dúvidas e reforço do conteúdo.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante o quiz e na contribuição para a equipe durante as discussões. A correção das questões do quiz proporcionará uma avaliação direta do conhecimento adquirido. Além disso, a efetividade do trabalho em equipe, o engajamento durante a discussão final e a capacidade de reflexão sobre os erros e acertos serão considerados critérios de avaliação. A participação individual e coletiva contribuirá para a nota final de cada aluno, incentivando a responsabilidade tanto individual quanto coletiva no processo de aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para realizar esta atividade, serão necessários um projetor e acesso à internet para utilizar o software de quiz interativo. Além disso, dispositivos móveis ou papel e caneta para os alunos responderem às questões são essenciais. O professor deve preparar previamente o conteúdo do quiz, selecionando questões relevantes e desafiadoras que estimulem o pensamento crítico e aplicação do conhecimento dos alunos.

Projetor e acesso à internet.
Dispositivos móveis ou papel e caneta.
Software de quiz interativo predefinido.
Questões do quiz preparadas previamente.

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