A atividade 'CSI Saúde: Investigando as DSTs' tem como propósito transformar a sala de aula em um cenário de investigação, onde os alunos, atuando como detetives da saúde, serão desafiados a resolver 'crimes' relacionados com Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs). Equipados com envelopes contendo pistas tais como sintomas, modos de transmissão, possíveis tratamentos e métodos de prevenção, mas sem a identificação das DSTs, os alunos precisarão trabalhar em equipe para desvendar qual doença está sendo descrita. Após a investigação, cada grupo compartilhará suas descobertas, incentivando uma discussão educativa e informativa sobre as várias DSTs, dando enfoque especial à AIDS, suas implicações, a importância do diagnóstico precoce, tratamento e, primordialmente, as estratégias de prevenção. Este cenário interativo e lúdico visa não apenas o aprendizado sobre as enfermidades, mas também estimular habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, pensamento crítico e a conscientização sobre a saúde sexual.
Os objetivos da atividade 'CSI Saúde: Investigando as DSTs' estão alinhados com o desenvolvimento de competências e habilidades importantes para os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. Estas incluem o reconhecimento de sintomas, vias de transmissão, e a discussão sobre tratamentos e métodos de prevenção das DSTs, com um realce particular na AIDS. O formato interativo e dinâmico pretendido pela investigação ativa promove o engajamento dos estudantes na aprendizagem, incentivando-os a aplicar o pensamento crítico para resolver problemas complexos, aprimorar suas habilidades de pesquisa e trabalho colaborativo, além de fomentar uma compreensão profunda sobre a importância da prevenção e cuidados com a saúde sexual e reprodutiva.
O conteúdo programático abarcado pela atividade 'CSI Saúde: Investigando as DSTs' enfoca nas Doenças Sexualmente Transmissíveis, com um olhar voltado para a compreensão integrada de seus sintomas, vias de transmissão, tratamentos possíveis e ações preventivas. A metodologia ativa escolhida serve de alicerce para uma exploração mais profunda da temática da saúde sexual e reprodutiva, não somente no tocante às doenças em si, mas também nos aspectos sociais e emocionais envolvidos na prevenção e tratamento dessas condições. Destaca-se a AIDS como um estudo de caso principal, devido à sua relevância global e necessidade de educação contínua sobre sua prevenção e manejo.
A metodologia 'mão na massa' será aplicada para engajar os alunos na temática das DSTs de uma maneira ativa e interativa. Através da análise de pistas e resolução de 'crimes de saúde', os estudantes serão estimulados a utilizar o raciocínio crítico, habilidades de comunicação e trabalho em equipe. Esta abordagem, além de tornar o aprendizado mais significativo, propicia um ambiente seguro para discussões, questionamentos e reflexões sobre um tema de grande impacto na vida dos jovens, possibilitando uma educação preventiva eficaz e empática.
A atividade total terá uma duração de 2 horas, divididas em duas aulas. No primeiro encontro, os alunos serão introduzidos ao projeto e receberão os materiais para iniciar as investigações dos 'crimes de saúde'. A segunda aula será destinada à conclusão das investigações, apresentação dos resultados por cada grupo e realização de uma discussão abrangente sobre as DSTs, com ênfase na AIDS, encerrando com uma reflexão sobre a importância da prevenção.
A avaliação da atividade 'CSI Saúde: Investigando as DSTs' será formativa e contínua, levando em conta a participação individual e em grupo, a capacidade de investigação e análise das pistas recebidas, além da apresentação final e contribuição à discussão coletiva. Serão avaliados os aspectos como engajamento, colaboração, habilidades de comunicação, capacidade de conectar informações para chegar a conclusões lógicas, e a reflexão sobre a importância da prevenção das DSTs e saúde sexual. A performance nos debates também será considerada, observando-se a capacidade de argumentação e respeito pelas opiniões alheias.
Para a realização da atividade 'CSI Saúde: Investigando as DSTs', os recursos necessários incluem materiais para a confecção dos envelopes com pistas (papel, impressões, envelopes), acesso à internet para pesquisas complementares durante a investigação, projetor para as apresentações finais das equipes e materiais de escritório para anotações e elaboração dos 'casos'. Esses recursos permitirão que os alunos mergulhem na experiência de aprendizado, facilitando o engajamento e a absorção do conteúdo proposto.
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