Debate Climático: O Impacto Humano no Planeta

Desenvolvida por: Robson… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências da Natureza]

Temática: [Mudanças Climáticas e Ação Humana]

Nesta atividade, os estudantes do 8º ano serão incentivados a realizar pesquisas sobre as mudanças climáticas causadas pela ação humana em níveis local e global. Trabalhando em grupos, os alunos vão reunir informações, discutir as diferentes perspectivas sobre como essas alterações impactam o equilíbrio ambiental e, por fim, participar de um debate em roda. Este formato permitirá que os alunos compartilhem suas descobertas e proponham iniciativas coletivas que visem mitigar os impactos das mudanças climáticas. A atividade tem como objetivo principal fomentar o pensamento crítico e a colaboração entre os alunos, além de sensibilizá-los sobre a urgência das questões ambientais.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta aula é capacitar os alunos a compreenderem a complexidade das alterações climáticas causadas pela ação humana. Espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades para analisar e debater informações científicas, aumentando sua percepção crítica sobre o tema. Pretende-se criar espaços para o exercício da cidadania e da responsabilidade socioambiental, incentivando a reflexão coletiva e a proposição de soluções práticas para questões ambientais emergentes.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre mudanças climáticas.
Capacitar os estudantes para participarem de debates relacionados ao tema.
Incentivar alunos a proporem soluções para mitigar impactos ambientais.

Habilidades Específicas BNCC

EF08CI01: Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.
EF08CI16: Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade aborda as mudanças climáticas, suas causas e consequências, com foco na ação humana e suas implicações. A ênfase será nas fontes de energia e suas classificações, bem como em estratégias para reequilibrar o ambiente. Com isso, os alunos poderão compreender melhor as dinâmicas ambientais e adquirir um conhecimento fundamentado para participar de debates construtivos.

Alterações climáticas causadas pela ação humana.
Fontes de energia: renováveis e não renováveis.
Impactos ambientais e estratégias de mitigação.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade será participativa e colaborativa, envolvendo pesquisa, discussão em grupos e debates. O objetivo é engajar ativamente os alunos na construção do conhecimento, permitindo que cada um contribua com suas perspectivas e ideias. As atividades em grupo estimulam o respeito e a valorização das diferentes opiniões, fundamentais para o desenvolvimento de um aprendizado significativo.

Pesquisa individual e em grupo.
Discussão em grupos pequenos.
Debate em roda.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade será dividido em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos se dedicarão à pesquisa e organização das informações coletadas. A segunda aula será dedicada ao debate em roda, onde compartilharão suas descobertas e discutirão estratégias de mitigação dos impactos climáticos.

Aula 1: Pesquisa e organização das informações.
Aula 2: Debate em roda e proposição de soluções.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na participação ativa durante as discussões e no debate. Serão considerados critérios como colaboração, respeito às opiniões alheias e capacidade de articular e defender suas ideias. O professor poderá criar um checklist para quantificar a participação, a qualidade da pesquisa e a relevância das contribuições no debate. Exemplos de critérios incluem: relevância das informações apresentadas, clareza na argumentação, e engajamento no desenvolvimento de propostas de soluções.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, os alunos terão acesso a uma variedade de recursos educativos que facilitarão a pesquisa e discussão. Livros didáticos, artigos científicos e recursos digitais são essenciais para aprofundar o conhecimento sobre o tema e proporcionar subsídios reais na elaboração dos debates. O uso de recursos multimídia pode enriquecer ainda mais a experiência de aprendizagem.

Livros didáticos sobre mudanças climáticas.
Artigos científicos e relatórios ambientais.
Computadores e acesso à Internet.
Materiais de escrita e quadro branco.

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