Detetives das DSTs

Desenvolvida por: Vania … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Saúde sexual e reprodutiva

Nesta atividade interativa, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão engajados em um processo de aprendizagem baseado em investigação sobre as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs), com um foco particular na AIDS. Eles atuarão como detetives da saúde, mergulhando em 'casos misteriosos' para descobrir informações cruciais sobre diferentes DSTs. Esses casos apresentarão sintomas de tais doenças sem, contudo, revelarem suas identidades. Os alunos deverão usar variadas fontes, como livros, artigos científicos e recursos online confiáveis — sempre sob supervisão direta do professor — para solucionar os mistérios. Esta tarefa envolverá identificar a doença em questão, seus modos de transmissão, opções de tratamento disponíveis e, mais importante, estratégias eficazes de prevenção. A atividade visa não apenas aprofundar o conhecimento científico dos alunos sobre as DSTs mas também fomentar uma discussão crítica sobre a sexualidade humana, saúde sexual e a necessidade de prevenção e conscientização em torno dessas condições.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade busca capacitar os alunos a identificar os principais sintomas, modos de transmissão, tratamentos e estratégias de prevenção para várias DSTs, com um enfoque especial na AIDS. Visa também promover um entendimento integrado da sexualidade humana, abarcando suas dimensões biológica, sociocultural, afetiva e ética. Pretende-se que, por meio da investigação e discussão, os alunos desenvolvam habilidades críticas de pesquisa, argumentação e apresentação, além de fomentar a empatia, respeito e a conscientização acerca da importância da prevenção das DSTs.

Identificar e compreender os sintomas de diversas DSTs.
Investigar e apresentar os modos de transmissão e tratamento das DSTs.
Debater sobre as estratégias e métodos de prevenção de DSTs.
Proporcionar uma visão holística sobre a sexualidade humana.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade é desenhado para englobar o estudo das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs), com destaque para a AIDS. Inclui o levantamento de sintomas, modos de transmissão, tratamentos disponíveis e estratégias preventivas, integrando tais conceitos à compreensão ampliada da sexualidade humana e da saúde sexual e reprodutiva. Este currículo visa fortalecer o conhecimento científico e promover competências sociais e éticas em relação à sexualidade e saúde preventiva.

Introdução às Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs)
Sintomas, modos de transmissão e tratamento de DSTs
Prevenção de DSTs e promoção da saúde sexual
Discussão sobre a sexualidade humana em múltiplas dimensões

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será central nesta atividade, envolvendo os alunos em uma investigação ativa para solucionar ‘casos misteriosos’. Trabalhando em grupos, eles se engajarão na pesquisa usando diversos recursos como livros, artigos e plataformas online autorizadas, sempre com a supervisão do professor. As descobertas serão compartilhadas com a turma por meio de apresentações, seguidas de debates que encorajarão a discussão e reflexão crítica sobre as DSTs e sua prevenção, estimulando assim habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe e comunicação eficaz.

Investigação de casos misteriosos em grupos
Pesquisa utilizando recursos diversificados sobre DSTs
Apresentações dos grupos sobre suas descobertas
Debates em classe sobre prevenção e conscientização das DSTs

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e a organização dos grupos. A segunda aula será dedicada à pesquisa e investigação dos casos. Na terceira e última aula, os grupos apresentarão suas descobertas, seguidas de um debate crítico sobre prevenção e conscientização.

Aula 1: Introdução ao tema e organização dos grupos
Aula 2: Pesquisa e investigação dos 'casos misteriosos'
Aula 3: Apresentação das descobertas e debate

Avaliação

A avaliação será focada na participação, engajamento, capacidade de pesquisa e qualidade das apresentações dos alunos. A capacidade de identificar corretamente as DSTs com base nos sintomas, assim como a compreensão dos modos de transmissão, tratamentos e estratégias de prevenção serão pontos chave. As habilidades de argumentação durante o debate e a capacidade de trabalhar eficazmente em equipe também serão consideradas. Os critérios incluirão a clareza e precisão das informações apresentadas, a profundidade da pesquisa realizada, a eficácia da comunicação durante as apresentações e a contribuição ao debate.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, diversos recursos serão necessários, incluindo acesso a computadores com internet para pesquisa, livros e artigos científicos sobre DSTs e saúde sexual, além de materiais para a confecção de apresentações. O professor deverá providenciar uma lista de sites confiáveis e bibliografia recomendada para orientar a pesquisa dos alunos, garantindo o acesso a informações corretas e atualizadas.

Computadores com acesso à internet
Livros e artigos científicos sobre DSTs
Lista de sites confiáveis para pesquisa
Materiais para apresentações (projetor, slides, flip chart)

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