Diálogo Sobre Métodos Contraceptivos: Teatro de Papéis

Desenvolvida por: Bruno … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Sexualidade e Métodos Contraceptivos

Nesta atividade, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão convidados a explorar e disseminar conhecimentos sobre métodos contraceptivos por meio de uma apresentação de teatro de papéis. Cada grupo de estudantes será responsável por pesquisar, elaborar e apresentar uma cena de teatro que represente uma situação envolvendo a escolha e uso de um método contraceptivo específico. Os objetivos são ilustrar a eficácia, o modo de ação, e enfatizar a importância de uma decisão compartilhada na escolha do método, além de discutir a prevenção da gravidez precoce e das DSTs. Após as apresentações, haverá uma sessão de perguntas e respostas para promover debate e esclarecer dúvidas, facilitando o compartilhamento de informações corretas e seguras entre os participantes. Esta abordagem prática visa encorajar a discussão aberta e informativa sobre sexualidade e saúde reprodutiva, contribuindo para a formação crítica e consciente dos estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são promover a compreensão dos diferentes métodos contraceptivos, incluindo suas características, eficácia e necessidade de uso responsável, além de conscientizar sobre a prevenção da gravidez precoce e das DSTs. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, expressão artística e comunicação efetiva, ao mesmo tempo em que exploram temas importantes de saúde reprodutiva e sexualidade. Ao simular situações da vida real por meio do teatro, os estudantes são encorajados a refletir sobre questões de responsabilidade compartilhada nas relações sexuais, destacando a importância do diálogo e escolhas informadas.

Entender os principais métodos contraceptivos, suas especificidades, eficácias e modos de ação.
Compreender a importância da prevenção contra DSTs e a gravidez precoce.
Desenvolver habilidades de comunicação, pesquisa e trabalho em equipe.
Promover o debate e a consciência sobre a saúde sexual e reprodutiva.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático cobrirá um espectro amplo de métodos contraceptivos, desde barreiras físicas e químicas, até métodos hormonais e de longa duração. Serão abordados também temas transversais à saúde sexual, incluindo a importância do consentimento, comunicação efetiva entre parceiros e as consequências da gravidez precoce e das DSTs. Essa abordagem integrada visa fornecer aos estudantes uma visão holística e multifacetada sobre saúde sexual e reprodutiva, preparando-os para tomar decisões informadas em suas próprias vidas.

Métodos Contraceptivos: Barreiras físicas e químicas, Hormonais, De longa duração.
Prevenção de DSTs e Gravidez Precoce.
Comunicação efetiva e consentimento em relações sexuais.
Responsabilidade compartilhada na escolha de métodos contraceptivos.

Metodologia

Esta atividade emprega a metodologia ativa, centrada no estudante, para promover a aprendizagem por meio de engajamento direto e participativo. A preparação e apresentação de cenas de teatro, seguidas por uma sessão de debate, estimulam não apenas a absorção ativa de informações, mas também o pensamento crítico, a expressividade e o trabalho colaborativo. Essa abordagem pedagógica busca proporcionar um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, onde os estudantes são os principais agentes de seu processo de aprendizagem, explorando conceitos de sexualidade e saúde reprodutiva de maneira criativa e reflexiva.

Pesquisa e desenvolvimento do roteiro teatral por grupos.
Preparação e ensaio das cenas de teatro.
Apresentação das cenas e realização de uma sessão de perguntas e respostas.
Debate guiado para reflexão e compartilhamento de aprendizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos, cada qual com um método contraceptivo atribuído, e iniciarão a pesquisa e preparação de seus roteiros. A segunda aula será dedicada às apresentações teatrais e à sessão de debate, permitindo a troca de informações e esclarecimento de dúvidas.

Aula 1: Introdução ao tema, divisão dos grupos e início da pesquisa e preparação dos roteiros.
Aula 2: Apresentações dos grupos, sessão de perguntas e respostas e debate.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, considerando a participação individual e em grupo, a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e clareza na apresentação teatral, bem como a participação no debate e sessão de perguntas e respostas. Serão valorizados o engajamento com o tema, a capacidade de trabalhar em equipe, e a habilidade de comunicar ideias de forma efetiva e respeitosa. Feedback construtivo será fornecido para incentivar a reflexão sobre os aprendizados e o desenvolvimento de competências relacionadas à saúde sexual e reprodutiva.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem acesso à internet para pesquisa, material de escritório para preparação dos roteiros, espaço adequado para as apresentações teatrais e materiais variados para cenário e figurino, conforme a criatividade dos grupos. A utilização de recursos multimídia também é encorajada para enriquecer as apresentações e o debate posterior.

Acesso à internet para pesquisa.
Material de escritório (papel, canetas, marcadores).
Espaço para apresentações teatrais.
Materiais para cenário e figurino.
Equipamentos multimídia (opcional).

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