O conteúdo programático desta atividade centra-se ao redor da teoria da seleção natural e da evolução das espécies. Focará na compreensão de como as variantes dentro de uma mesma espécie, representadas aqui pelos utensílios diferentes, podem ter diferentes taxas de sucesso na coleta de alimentos, simulando a sobrevivência e reprodução no mundo natural. A atividade também propiciará um entendimento básico das teorias evolucionistas, contrastando as ideias de Lamarck e Darwin, e como elas se aplicam à biodiversidade e evolução.

Esta atividade adota uma metodologia ativa, onde 'Mão-na-massa' é a estratégia principal. Os alunos serão envolvidos diretamente no processo de aprendizagem ao participarem de uma simulação de seleção natural. A utilização de utensílios cotidianos como ferramentas para 'alimentação' e grãos como 'alimentos' permite a criação de uma experiência de aprendizagem tangível, facilitando a compreensão de conceitos abstratos de variação, adaptação e seleção. A discussão em grupo subsequente auxiliará na consolidação do conhecimento, permitindo a troca de ideias e aprofundamento do conteúdo.

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao conceito de seleção natural e a explicação da atividade prática. A segunda aula será dedicada à realização da atividade prática e à discussão dos resultados, permitindo aos alunos assimilar e refletir sobre os conceitos abordados.

Para a realização desta atividade serão necessários utensílios simples como pinças, hashis e colheres, além de grãos de diferentes tamanhos e formatos que simularão os 'alimentos'. Este conjunto de materiais permitirá a simulação de um ambiente no qual os alunos poderão explorar a seleção natural de forma prática e concreta.