O conteúdo programático desta atividade se concentra na exploração das habilidades motoras e coordenativas, promovidas através da dança e do movimento criativo. É incluída uma introdução breve sobre o habitat e comportamento de diversos animais, estimulando a pesquisa e a imaginação. Em um contexto de brincadeira e jogo, os alunos são encorajados a entender e aplicar conceitos como ritmo, tempo e espaço em suas performances. No desenvolvimento dessa atividade, eles também são introduzidos ao sentido de responsabilidade coletiva ao cuidar de seus pares e espaços comuns. A ênfase está no aprendizado experiencial, onde os alunos vivenciam o conteúdo de maneira prática e dinâmica.

A metodologia desta atividade é centrada na aprendizagem ativa e participativa, utilizando abordagens inovadoras para envolver os alunos. Adotamos metodologias como sala de aula invertida, onde os alunos são introduzidos previamente ao tema para que possam aplicar e explorar o conhecimento em uma atividade prática. A aprendizagem baseada em jogos é incorporada através de dinâmicas de grupo e simulações. Além disso, promovemos a exploração através de atividades mão-na-massa, onde os alunos criam e ensaiam coreografias. Além de encorajar a expressão individual, as atividades são estruturadas para facilitar o desenvolvimento de habilidades em contextos colaborativos e oferecer oportunidades para reflexão e autoavaliação.

O cronograma da atividade foi cuidadosamente planejado para integrar várias das metodologias ativas e otimizar o tempo em sala. A aula, com duração de 60 minutos, é dividida em momentos estratégicos que incluem desde a introdução à atividade e escolha dos animais, até a criação das danças e suas apresentações finais. Este planejamento permite que cada etapa seja realizada de forma eficaz, garantindo engajamento e participação de todos os alunos. Começa com uma breve apresentação e discussão sobre os animais, passamos em seguida para a formação dos grupos e escolha dos animais, e culmina com o ensaio e apresentação das danças. O cronograma considera tempo para reflexão e feedback, assegurando uma maior absorção e compreensão dos objetivos da aula.

Para a execução eficaz da atividade, são necessários recursos simples e acessíveis que estimulam a criatividade e a interação. Os materiais para antecipação e escolha dos animais incluem imagens ou vídeos de animais para inspirar e informar os alunos. Espelhos podem ser usados para que os alunos observem seus próprios movimentos. Músicas variadas para dançar são fundamentais para criar o ambiente envolvente e encorajar o ritmo dos alunos. Além disso, um espaço aberto e seguro é essencial para que os alunos realizem os movimentos livremente. Estes recursos não só auxiliam na condução da atividade, mas também são fundamentais para criar um ambiente de aprendizagem inclusivo onde cada aluno possa participar ativamente e se sentir parte de um coletivo.

Reconhecemos os desafios que os professores enfrentam em seu cotidiano, mas a inclusão é um aspecto fundamental que não pode ser negligenciado. Nesta atividade, a inclusão e acessibilidade são garantidas através de práticas que promovem a participação equitativa de todos os alunos. As estratégias visam minimizar a necessidade de adaptações caras, focando na flexibilidade das atividades e comunicação clara. É importante que o ambiente esteja disposto a acomodar um número diverso de estilos de aprendizagem e necessidades. A colaboração entre pares é incentivada, promovendo um ambiente em que todos se sintam valorizados e capazes de contribuir. Manter um canal de comunicação aberto com as famílias também é crucial para ajustar as atividades conforme necessário e garantir que cada aluno receba suporte adequado.