Momento 1: Introdução e Aquecimento (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula com uma breve introdução ao handebol, destacando a importância da cooperação. Realize um aquecimento simples com exercícios de corrida leve e alongamentos para preparar o corpo. Oriente os alunos sobre a importância do trabalho em equipe. Permita que os alunos compartilhem suas expectativas para a aula.

Momento 2: Apresentação das Regras do Jogo do Coopera ou Corre (Estimativa: 15 minutos)
Explique as regras básicas do 'Jogo do Coopera ou Corre'. Divida a turma em grupos e descreva o objetivo do jogo: um time deve cooperar para mover a bola de um lado ao outro do campo sem que o time adversário a interrompa. Utilize cartazes com as regras do jogo para facilitar o entendimento. É importante que os alunos façam perguntas para esclarecer dúvidas.

Momento 3: Prática Guiada do Jogo (Estimativa: 25 minutos)
Organize os alunos em duas equipes e comece a prática do jogo. É importante que o professor caminhe pelo espaço oferecendo suporte e feedback positivo. Observe se há participação e colaboração entre os alunos. Oriente sobre estratégias colaborativas e valorize as ideias dos alunos. Faça intervenções para ajudar na resolução de conflitos e manter o respeito entre os colegas.

Momento 4: Reflexão e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Reúna os alunos para uma conversa final sobre a experiência do jogo. Permita que compartilhem o que aprenderam sobre cooperação. Solicite que façam uma breve autoavaliação: o que fizeram bem e o que precisam melhorar. Reforce a importância do feedback construtivo. Finalize a aula com um encorajamento para a próxima atividade.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para aumentar a inclusão e acessibilidade, considere as seguintes estratégias: Use diferentes cores de coletes ou braçadeiras para identificar equipes, ajudando alunos com dificuldades visuais. Organize os grupos de forma que todos possam participar ativamente, potencializando as habilidades de cada aluno. Utilize linguagens gestuais ou sinais simples para auxiliar na comunicação entre os alunos com dificuldades auditivas. Permita que alunos com diferentes habilidades físicas assumam diferentes papéis no jogo, como árbitro, capitão de equipe ou cronometrista, garantindo que todos possam contribuir de maneira significativa. Mantenha um ambiente positivo e encorajador, mostrando que a cooperação e esforço são mais importantes que a vitória.

Momento 1: Introdução e Contextualização (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula contextualizando os alunos sobre a atividade do dia: o 'Desafio da Torre de Passes'. Explique que a dinâmica do desafio enfatiza a importância de criar estratégias em equipe para alcançar o objetivo de fazer a maior sequência de passes possível sem interrupção. Peça aos alunos que compartilhem o que lembram da aula anterior sobre cooperação e estratégias colaborativas.

Momento 2: Explicação e Demonstração do Desafio (Estimativa: 15 minutos)
Explique as regras do 'Desafio da Torre de Passes'. Divida a turma em grupos de 5 ou 6 alunos, dependendo do tamanho da classe. Demonstre uma sequência básica de passes e faça perguntas para garantir que todos compreenderam o objetivo do desafio: realizar o maior número de passes sucessivos sem deixar a bola cair ou ser interceptada. É importante que cada aluno participe e contribua para a estratégia do grupo.

Momento 3: Prática Orientada do Desafio (Estimativa: 25 minutos)
Permita que os grupos comecem a prática do 'Desafio da Torre de Passes'. Caminhe pelo espaço para observar a interação entre os alunos, oferecendo feedback positivo e sugestões de ajuste de estratégia caso necessário. Incentive os alunos a se comunicarem e a ajustarem suas táticas conforme necessário. Valorize o esforço coletivo e promova a resolução pacífica de eventuais desentendimentos.

Momento 4: Resumo e Avaliação Construtiva (Estimativa: 10 minutos)
Reúna os alunos para uma discussão final sobre a experiência do desafio. Permita que compartilhem suas impressões sobre as estratégias utilizadas e a dinâmica do grupo. Peça que façam uma autoavaliação sobre seu papel e contribuição, e what poderiam ter feito diferente. Promova um ambiente onde o feedback construtivo, tanto do professor quanto dos colegas, seja valorizado e assimilado.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Utilize coletes coloridos para facilitar a identificação dos grupos. Caso haja alunos com dificuldades auditivas, utilize sinalizações visuais ou gestos para a comunicação das instruções de jogo. Permita que cada aluno exerça diferentes papéis dentro do grupo, seja como passador, receptor ou contador de passes, valorizando suas habilidades. Encoraje a criação de estratégias inclusivas onde todos tenham participação ativa e demonstre paciência e empatia. Mantenha um ambiente de incentivo onde a diversão esteja acima da competitividade.

Momento 1: Introdução e Aquecimento (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula com uma breve explicação sobre o Círculo de Cooperação, mencionando que o jogo é uma adaptação do handebol para enfatizar a cooperação. Realize um aquecimento simples com atividades de corrida leve e alongamentos. Durante o aquecimento, converse sobre a importância de colaborar uns com os outros. Permita que os alunos expressem suas expectativas sobre a aula.

Momento 2: Explicação das Regras do Jogo (Estimativa: 15 minutos)
Explique as regras do 'Círculo de Cooperação'. Divida a turma em pequenos grupos e esclareça que o objetivo do jogo é passar a bola de forma a incluir todos os participantes, enquanto o grupo adversário tenta interceptar. Incentive os alunos a pensarem em táticas onde todos possam contribuir. Utilize cartazes ou desenhos para garantir que todos compreendam as regras e o propósito do jogo.

Momento 3: Prática do Jogo (Estimativa: 25 minutos)
Organize as equipes para a prática do jogo. É importante que você movimente pelo espaço oferecendo feedback positivo e apoio quando necessário. Observe se todos estão participando e cooperando. Intervenha para ajudar a resolver conflitos pacificamente e incentive as equipes a ajustarem suas estratégias colaborativas. Dê destaque a qualquer inovação ou tática criativa apresentada pelos alunos.

Momento 4: Reflexão e Avaliação (Estimativa: 10 minutos)
Reúna os alunos em um círculo para discutir sobre a experiência do jogo. Permita que compartilhem o que aprenderam sobre cooperação e como se sentiram jogando. Solicite que façam uma autoavaliação sobre o que funcionou bem e o que poderia ser melhorado. Use essa oportunidade para discutir o significado de cooperação e como ela pode ser aplicada em outras áreas da vida. Finalize com palavras de encorajamento e destaque os progressos feitos na aula.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Utilize coletes ou braçadeiras coloridas para ajudar alunos com dificuldades visuais a identificar as equipes. Forme grupos de forma a potencializar as habilidades individuais, garantindo que todos tenham um papel significativo no jogo. Use gestos ou sinais visuais para ajudar na comunicação com alunos com dificuldades auditivas. Encoraje os alunos a pensarem em estratégias inclusivas e empáticas, onde todos possam participar ativamente e contribuir com o sucesso da equipe. É importante que todos se sintam valorizados e parte integrante do time.