Momento 1: Abertura e Contextualização (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula apresentando aos alunos o tema dos jogos cooperativos e sua relevância na sociedade atual. Utilize um breve vídeo ou apresentação de slides para ilustrar exemplos práticos de jogos cooperativos. É importante que você destaque como esses jogos podem promover habilidades sociais e contribuição para a inclusão social. Observe se os alunos estão compreendendo os conceitos apresentados e faça perguntas direcionadas para fomentar a participação.

Momento 2: Discussão em Grupo (Estimativa: 10 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais de leitura (artigos curtos ou trechos de livros) sobre os benefícios sociais dos jogos cooperativos. Instrua os grupos a discutirem os três principais pontos que consideram mais relevantes no material de leitura. Circule entre os grupos para facilitar as discussões, oferecendo apoio e esclarecimentos quando necessário. Após as discussões, peça que cada grupo compartilhe suas principais conclusões com a turma.

Momento 3: Síntese e Reflexão (Estimativa: 10 minutos)
Conclua a aula com uma breve sessão de perguntas e respostas para consolidar a compreensão dos conceitos discutidos. Incentive os alunos a refletirem sobre como os jogos cooperativos podem ser incorporados em contextos diferentes, além da escola. Avalie o entendimento dos alunos através de suas respostas e observações durante as discussões. Permita que expressem opiniões e sugestões de aplicação prática, incentivando um ambiente colaborativo e aberto para ideias.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Caso fosse necessário adaptar para alunos com necessidade auditiva, disponibilize legendas nos vídeos e forneça o conteúdo apresentado em formato escrito. Para alunos com dificuldades de leitura, ofereça material em áudio e utilize fontes maiores nos impressos. Mantenha sempre um ambiente inclusivo, permitindo que os alunos escolham o formato de participação em que se sintam mais confortáveis. Acolha dúvidas e promova uma comunicação clara, sempre incentivando a participação de todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas.

Momento 1: Aquecimento e Introdução aos Jogos Cooperativos (Estimativa: 5 minutos)
Inicie o aquecimento com uma breve dinâmica de integração. Peça que os alunos formem um grande círculo e façam uma atividade leve, como passar a bola de forma ordenada dizendo seu nome. Isso ajuda a criar um clima de cooperação desde o início e os prepara fisicamente para os jogos. Observe a participação e incentive os alunos mais tímidos a se envolverem.

Momento 2: Jogo Cooperativo 1 - Cabo de Guerra Colaborativo (Estimativa: 10 minutos)
Divida os alunos em dois grupos e explique que o objetivo deste cabo de guerra é não vencer, mas manter a corda equilibrada no centro por um tempo definido. Cada equipe deve se comunicar e ajustar suas forças para conseguir esse feito. É importante que você observe a comunicação entre os grupos e, se necessário, faça intervenções para que melhorem o diálogo. Avalie a cooperação e a habilidade de comunicação dos alunos, não baseado em ganhar, mas no esforço colaborativo.

Momento 3: Jogo Cooperativo 2 - Torre de Bloquinhos (Estimativa: 10 minutos)
Forme pequenos grupos e forneça a cada grupo um conjunto de bloquinhos de construção. A tarefa é construir a torre mais alta possível em um tempo determinado, mas com uma regra importante: cada membro do grupo só pode usar uma mão. Observe como os alunos dividem as tarefas e o apoio mútuo. Intervenha para destacar boas práticas de cooperação e oferecer dicas de estratégia. A avaliação pode ser feita observando o planejamento e execução do grupo na construção da torre dentro do tempo proposto.

Momento 4: Encerramento e Feedback (Estimativa: 5 minutos)
Reúna a turma em um círculo novamente e promova uma rápida discussão sobre quais estratégias ajudaram a criar uma equipe bem-sucedida em cada jogo. Incentive os alunos a compartilhar o que aprenderam sobre o trabalho em equipe. Anote os pontos apresentados para futuras aulas e reflita com eles o valor dos jogos cooperativos. Avalie o aprendizado por meio das respostas dos alunos sobre como aplicariam essas estratégias em outras situações cotidianas.

Momento 1: Revisão e Consolidação das Lições Aprendidas (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula com uma discussão coletiva sobre as experiências vividas nas aulas anteriores. Peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam sobre colaboração, empatia e inclusão através dos jogos cooperativos. É importante que você incentive que todos participem, promovendo um ambiente seguro para a expressão de ideias. Utilize um quadro ou flipchart para anotar principais pontos destacados pelos alunos, e faça perguntas que estimulem reflexões mais profundas, caso necessário. Avalie a compreensão através da qualidade das contribuições dos alunos.

Momento 2: Elaboração de Propostas em Grupos (Estimativa: 15 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e instrua-os a elaborar uma proposta detalhada sobre como os jogos cooperativos poderiam ser implementados em outros contextos sociais, como comunidade, família ou organizações. Forneça critérios claros para as propostas, incluindo a identificação do público-alvo, objetivos, recursos necessários e formas de avaliação. É importante que você circule entre os grupos para fornecer orientação, esclarecer dúvidas e provocar reflexões críticas. Incentive a criatividade e a praticidade nas propostas. Avalie o engajamento e a capacidade de articular ideias através da interação dentro dos grupos.

Momento 3: Apresentação e Discussão das Propostas (Estimativa: 5 minutos)
Peça que cada grupo apresente sua proposta de maneira breve à turma. Após as apresentações, promova uma discussão aberta destacando pontos fortes e sugestões de melhoria para as propostas apresentadas. É importante que você incentive um ambiente de feedback construtivo, dando enfoque nas habilidades de apresentação e na articulação de ideias. A avaliação será realizada com base nas habilidades de comunicação e na capacidade dos alunos de defenderem suas propostas.