O conteúdo programático da Jornada dos Valores Humanos é estruturado para abordar a compreensão e prática dos valores humanos fundamentais no contexto escolar e social. A atividade está inserida na área do Ensino Religioso, focalizando valores como respeito, empatia e solidariedade. No decorrer da atividade, os alunos serão estimulados a reconhecer a importância desses valores dentro de situações cotidianas, que permeiam tanto o ambiente escolar quanto a vida em sociedade. O conteúdo é cuidadosamente planejado para promover a assimilação desses valores de forma prática e significativa, integrando-os às discussões sobre diversidade cultural e religiosa. Além disso, a atividade incentiva os alunos a refletirem sobre seus comportamentos e decisões, reconhecendo a importância da prática desses valores nas suas interações sociais. A abordagem do conteúdo valoriza a diversidade de expressões culturais e religiosas, promovendo um ambiente de inclusão, respeito e convivência harmoniosa.

A metodologia adotada na Jornada dos Valores Humanos foca em dinâmicas participativas e interativas que promovem o engajamento ativo dos alunos no processo de aprendizagem. Através de jogos que simulam situações da vida real, os estudantes são incentivados a aplicar na prática os valores de respeito, empatia e solidariedade em suas interações diárias. Essa abordagem pedagógica busca desenvolver competências e habilidades previstas pela BNCC, aliando a teoria à prática em um ambiente que valoriza a experimentação e a troca de experiências. Além disso, são propostas discussões em grupo e momentos de reflexão guiada, onde os alunos são incentivados a expressar suas ideias e sentimentos, promovendo o respeito à diversidade de opiniões e impulsionando o crescimento pessoal e interpessoal. Esse método ativo e reflexivo favorece a construção coletiva do conhecimento, destacando a importância do protagonismo estudantil no processo de ensino-aprendizagem.

O cronograma da Jornada dos Valores Humanos está pensado para ser executado em uma aula de 60 minutos, proporcionando aos alunos uma imersão completa na atividade proposta. A aula inicia com uma breve introdução sobre o tema dos valores humanos, seguida pela dinâmica principal, baseada em jogos interativos que incentivam a prática dos valores de respeito, empatia e solidariedade. Posteriormente, haverá um momento de discussão em grupo, permitindo que os alunos compartilhem suas experiências e reflitam sobre as práticas vivenciadas durante a atividade. A aula será finalizada com uma reflexão conjunta liderada pelo professor, destacando a importância da aplicação desses valores no cotidiano escolar e na vida em sociedade. A organização do cronograma visa maximizar o envolvimento dos alunos, garantindo que cada etapa da atividade seja significativa e contribua para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e cognitivas desejadas.

Os recursos utilizados na Jornada dos Valores Humanos são cuidadosamente planejados para apoiar o processo de ensino-aprendizagem, promovendo o engajamento ativo dos alunos. A proposta pedagógica destaca a importância do uso de materiais acessíveis e sustentáveis, que possam ser integrados de maneira efetiva à dinâmica da aula. Embora nenhum recurso digital específico seja necessário, materiais físicos como cartões ilustrativos, roteiros de jogos, papéis e canetas podem ser utilizados para facilitar as atividades interativas e as discussões em sala de aula. Além disso, o espaço da sala de aula pode ser adaptado para permitir uma maior interação entre os alunos, organizando os assentos em círculos ou grupos, conforme necessário. Esses recursos têm o objetivo de enriquecer a experiência de aprendizagem, proporcionando um ambiente colaborativo e incentivando a participação ativa. A criação de um ambiente de aprendizagem acolhedor e inclusivo, onde todos os alunos possam sentir-se respeitados e valorizados, é fundamental para o sucesso da atividade.

Entendemos o desafio diário enfrentado pelos professores na busca por um ensino inclusivo e equitativo. Por isso, mesmo quando a turma não apresenta necessidades específicas, é importante considerar estratégias que garantam a participação eficaz de todos os alunos. A Jornada dos Valores Humanos promove um ambiente de aprendizagem acessível, com adaptações simples, como a disposição dos alunos em grupos pequenos para facilitar a comunicação e a interação. As dinâmicas podem ser ajustadas para atender ao ritmo de cada aluno, promovendo inclusão e equidade. Os materiais utilizados, como cartões ilustrativos, podem ser adaptados para estudantes que necessitem de suporte visual adicional. Além disso, o professor pode fazer uso de uma linguagem clara e um discurso inclusivo, garantindo que todos os alunos compreendam as instruções e objetivos. Esse cuidado em promover um ambiente que respeite a diversidade cultural e social é crucial para o sucesso da atividade, assegurando que todos os estudantes se sintam valorizados e incentivando um aprendizado colaborativo e respeitoso.