O conteúdo programático se concentra em oferecer aos alunos uma compreensão aprofundada das origens e expansão do cristianismo, começando com o nascimento de Jesus, passando pela atuação dos apóstolos e chegando à disseminação pelo Império Romano. Será incorporado um estudo analítico desses eventos, promovendo uma compreensão sobre como influenciaram a fé cristã e a formação das sociedades contemporâneas. A atividade integrará conceitos históricos e religiosos, visando desenvolver tanto competências cognitivas quanto socioemocionais.

A metodologia focará em uma aprendizagem vivencial e investigativa, permitindo que os alunos explorem a história do cristianismo de maneira interativa através de uma linha do tempo digital. A colaboração em grupos fomentará habilidades sociais, como cooperação e mediação de conflitos, enquanto a criação de cartazes incentivará a criatividade e a expressão pessoal. Além disso, a apresentação dos cartazes na classe estimulará habilidades de comunicação e argumentação, fundamentais para a formação de cidadãos críticos e conscientes.

O cronograma desta atividade está planejado para ser executado em uma única aula de 60 minutos. Esse tempo será dividido entre a exploração da linha do tempo, a pesquisa e a criação do cartaz em grupos, e a apresentação das descobertas pelos alunos. Essa estrutura possibilitará uma organização eficiente do tempo, garantindo que cada etapa da atividade receba a atenção necessária, permitindo uma conclusão satisfatória do processo de ensino e aprendizagem.

Os materiais e recursos a serem utilizados nesta atividade foram cuidadosamente selecionados para proporcionar uma experiência de aprendizagem rica e acessível. A linha do tempo interativa será uma ferramenta central, facilitando o entendimento cronológico dos eventos. Cartolinas, papéis, canetas coloridas e acesso a dispositivos tecnológicos comporão o arsenal de materiais, incentivando tanto o trabalho manual quanto a pesquisa digital. Essa combinação visa engajar os alunos em múltiplas dimensões, promovendo habilidades tecnológicas e criativas.

Sabemos que o trabalho do professor é sempre desafiador e requer grande atenção às necessidades de cada aluno. Apesar das demandas diárias, é fundamental garantir a inclusão de todos os estudantes na atividade proposta. As estratégias aqui sugeridas buscam facilitar este processo sem acúmulo de custos ou tempo adicional significativo. A apresentação e os recursos utilizados serão desenhados para permitir a acessibilidade universal, com adaptações menores como ajuste de fontes e contrastes nos materiais visuais, de modo a alcançar alunos com eventuais dificuldades visuais ou sensoriais. As atividades serão desenhadas para promover a igualdade, encorajando a participação de todos e proporcionando um ambiente de aprendizado acolhedor e respeitoso.