O conteúdo programático desta atividade concentra-se na história da Igreja Anglicana e seu impacto na preservação cultural e espiritual através dos textos religiosos. Abrangendo uma introdução à religião anglicana, seus principais dogmas e práticas, a atividade buscará contextualizar a importância dos textos sagrados na manutenção da fé e identidade cultural. A análise dos alunos estimulará a interpretação crítica e o respeito pela diversidade religiosa. Além disso, a elaboração de um texto coletivo permitirá o desenvolvimento de competências de comunicação escrita e de trabalho em grupo.

A metodologia aplicada nesta aula integrará a Sala de Aula Invertida e a aula expositiva. A combinação destas metodologias ativa e tradicional tem como objetivo promover o engajamento dos alunos, possibilitando que eles cheguem à sala de aula previamente informados, prontos para discutir e aprofundar o conhecimento adquirido. Essa abordagem valoriza a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem e facilita a construção coletiva do conhecimento através de discussões e debates coletivos. A atividade destaca o uso de recursos audiovisuais como ferramenta de apoio ao ensino e aprendizagem.

O cronograma da atividade será realizado em uma aula de 60 minutos, onde a totalidade do tempo será dedicada a estimular a análise e discussão sobre a história e a relevância cultural da Igreja Anglicana. Inicialmente, será destinado um breve período de revisão sobre o vídeo assistido e suas principais informações. Logo após, o professor mediará uma discussão coletiva, promovendo a troca de impressões e o esclarecimento de dúvidas. No final da aula, os alunos irão colaborar na construção de um texto reflexivo sobre o tema, consolidando o aprendizado.

A atividade utilizará uma série de recursos e ferramentas educacionais para apoiar o processo de ensino e aprendizagem, destacando-se os materiais audiovisuais. O vídeo educativo servirá como ponto de partida para a discussão em sala, enquanto o uso de quadros brancos permitirá uma visualização clara das ideias e tópicos discutidos. Além disso, os alunos serão incentivados a fazer anotações, refletindo sobre o conteúdo aprendido e suas implicações. Estes recursos buscarão capturar o interesse dos alunos, tornando o aprendizado mais dinâmico e interativo.

Sabemos da sobrecarga de trabalho dos professores, mas é essencial garantir a inclusão e acessibilidade de todos os alunos na sala de aula. Mesmo sem alunos com condições específicas nesta turma, sugerimos estratégias acessíveis que possam atender a qualquer necessidade pontual. Utilizar fontes de fácil leitura em todos os materiais, manter uma linguagem clara e direta durante as explicações e criar um ambiente seguro e de apoio para que os alunos sintam-se confiantes para participar ativamente. Outras estratégias incluem a disposição de materiais em múltiplos formatos e a promoção de um espaço de discussão aberto e inclusivo.