No conteúdo programático da 'Jornada da Trilha da Paz', os alunos serão expostos a textos e materiais que incentivam a reflexão sobre a paz e suas aplicações práticas na vida quotidiana. Será explorada a importância de atitudes pacíficas em diferentes contextos, desde a sala de aula até situações em casa e na comunidade. A integração de desafios colaborativos reforçará a aplicação de conceitos de ensino religioso à convivência social, instigando os alunos a pensarem criticamente sobre suas ações e a forma como elas afetam o entorno. Este programa abarcará disciplinas correlacionadas, destacando principalmente áreas como ética, convivência social e a prática de resoluções pacíficas de conflitos.

As metodologias aplicadas na atividade irão privilegiar a participação ativa dos alunos, de maneira que eles possam vivenciar na prática os valores de paz e empatia. A abordagem da 'Trilha da Paz' envolve discussões em grupo guiadas, jogos cooperativos e a construção conjunta de conhecimento através de atividades práticas e reflexivas. Está prevista uma variedade de dinâmicas que incentivem o protagonismo dos alunos na tomada de decisões e resolução de desafios de maneira autônoma e colaborativa. Essa metodologia interativa promove o engajamento dos alunos por incentivar discussões ricas em conteúdo e significativas para a formação de habilidades sociais e emocionais essenciais.

A 'Jornada da Trilha da Paz' será realizada em uma única aula de 60 minutos. Este tempo será organizado de forma a permitir que os alunos se engajem efetivamente em cada estação da trilha, participando de discussões guiadas e atividades colaborativas. A aula inicia-se com uma introdução ao tema da paz, seguida pela divisão dos alunos em grupos para percorrerem as estações. Cada estação será estruturada para dedicar uma quantidade específica de tempo à reflexão e interação, assegurando que todos os participantes tenham a oportunidade de colaborar e trocar ideias de maneira construtiva. Essa organização temporal visa criar um ambiente de aprendizado rico e dinâmico.

Para a execução da 'Jornada da Trilha da Paz', serão utilizados diferentes recursos que apoiem as metodologias e facilitem a participação ativa. Os materiais incluem textos e imagens que ilustram atitudes pacíficas e cenários de convivência social que servirão como base para discussão. Recursos visuais como cartazes e gráficos ajudarão a tornar as atividades mais envolventes e acessíveis a todos os alunos. Adicionalmente, será útil o uso de materiais lúdicos, como cartões ilustrativos ou marcadores de atividades, que podem ser facilmente confeccionados pelos próprios alunos, promovendo o protagonismo estudantil e a criatividade. Essa gama de recursos visa enriquecer o ambiente educacional e tornar o aprendizado mais dinâmico e relevante.

Sabendo da sobrecarga de trabalho e afazeres dos professores, é essencial adotar estratégias de inclusão e acessibilidade que não onerem financeiramente e que sejam práticas de implementar. Para garantir que todos os alunos participem efetivamente, é possível ajustar as atividades de modo a tornar seu acesso igualmente fácil para toda a turma. Adaptações simples, como a utilização de ilustrações visuais, podem ser úteis para diversificar a maneira como a informação é apresentada, facilitando o entendimento de diferentes perfis de aprendizagem. Inclusão também pode ser promovida através do emparelhamento de alunos em grupos heterogêneos que incentivam a troca de experiências e a aprendizagem colaborativa. Assim, a diversidade é respeitada e integrada, promovendo um ambiente seguro e acolhedor para o desenvolvimento de todas as capacidades.