O conteúdo programático desta aula inclui o estudo e a análise dos princípios éticos e morais, sua origem em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida e como essas ideias influenciam o comportamento individual e social. Os alunos serão expostos a materiais que cobrem uma variedade de crenças e práticas éticas, encorajando uma visão abrangente e inclusiva da diversidade de valores. Eles também explorarão conceitos de ética aplicada para abordar os desafios atuais da sociedade. O conteúdo visa a promoção do pensamento crítico e da capacidade dos alunos de planejar ações pessoais e comunitárias baseadas em valores éticos sólidos.

A metodologia da atividade baseia-se na aprendizagem colaborativa e na instrução centrada no aluno, ambas promovendo o protagonismo estudantil e a discussão ativa. A atividade prática de criação do painel é focada na expressão pessoal e artística, permitindo aos alunos articularem suas ideias de forma criativa e diversificada. O debate em grupo sobre os valores apresentados no painel incentiva a troca de ideias e o desenvolvimento do respeito por diferentes opiniões. Esta abordagem metodológica não só estimula a reflexão crítica como também reforça a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe, respeitando a diversidade de perspectivas e cultivando a competência para a comunicação interpessoal.

O cronograma da atividade está projetado para ser executado em uma única aula de 60 minutos, que permitirá aos alunos desenvolverem e apresentarem seus trabalhos de forma colaborativa e eficiente. O tempo é suficiente para que cada grupo se organize internamente, planeje e execute sua seção do painel, além de apresentar seu trabalho aos colegas. O cronograma flexível e bem definido auxilia na gestão eficiente do tempo, garantindo que todos os objetivos de aprendizagem sejam abordados e alcançados durante a aula.

Para a realização desta atividade, será necessária uma variedade de materiais de arte, como cartolinas, canetas coloridas, tesouras e revistas para colagens. Adicionalmente, é recomendado o uso de recursos visuais e tecnológicos, como projetores, para enriquecer as apresentações e estimular a compreensão dos conceitos abordados. Os recursos foram escolhidos para maximizar a criatividade dos alunos e apoiar a expressão visual e verbal dos valores éticos, sem incorrer em grandes custos.

Sabemos que ensinar pode ser desafiador e que o tempo é um recurso precioso. Com isso em mente, apresentamos estratégias de inclusão e acessibilidade que são práticas e de baixo custo. Embora não haja alunos com necessidades específicas na turma, é fundamental garantir que todos os alunos se sintam incluídos e respeitados. Incentive a colaboração entre os alunos e ofereça suporte individualizado quando necessário. Permita flexibilidade na maneira como os alunos decidem expressar seus valores, seja por meio de arte visual, escrita ou oral. Este conceito promove não só a equidade como também a representatividade, assegurando que cada aluno tenha a oportunidade de se manifestar de forma que se sinta mais confortável e segura.