O conteúdo programático deste plano foca na integração de várias áreas dentro da Geografia, explorando desde conceitos geopolíticos e econômicos até influências culturais que definem os países membros do MERCOSUL. Pretende-se também proporcionar um entendimento holístico e contextualizado através da pesquisa direta e do uso de técnicas de mapeamento físico e digital. Assim, fortalece-se o aprendizado por meio da experiência prática e da reflexão crítica, promovendo a capacidade dos alunos de conectarem informações complexas em um panorama coerente e relevante.

A atividade será conduzida com base em metodologias ativas que incentivem o aprendizado prático e colaborativo. Os alunos serão engajados em atividades mão-na-massa para a construção do mapa físico, enquanto recursos digitais serão integrados para enriquecer o produto final da atividade. Eles serão incentivados a trabalhar em grupos pequenos, o que promoverá a colaboração e o desenvolvimento de competências sociais, como liderança e mediação de conflitos. Além disso, a utilização de QR codes fornecerá uma experiência de aprendizado multimídia, combinando pesquisa e elaboração de dados complexos de forma prática e visual.

A aula, com duração de 60 minutos, será estruturada para otimizar o tempo e o aprendizado ativo dos alunos. A primeira parte da aula será dedicada à explicação e contextualização do MERCOSUL e das tarefas a serem realizadas. Após a introdução, os alunos serão divididos em grupos para iniciar a construção do mapa físico, com suporte contínuo do professor. Em seguida, integrará-se a parte digital, onde alunos trabalharão em seus dispositivos para criar conteúdos a serem vinculados a QR codes. Durante todo o processo, haverá espaço para dúvidas e ajustes conforme necessário.

Para a realização eficaz da atividade, é essencial a disponibilidade de materiais básicos de papelaria, como papéis, cartolinas, marcadores e dispositivos eletrônicos para pesquisa online. Além disso, é importante considerar o uso de um aplicativo ou ferramenta para geração de QR codes. Estes recursos enriquecerão o processo de aprendizagem, incentivando os alunos a se engajarem de forma ativa e prática através da mescla de técnicas tradicionais e modernas. É crucial a preparação prévia do ambiente e dos materiais para garantir a fluidez e a eficácia do projeto.

Reconhecendo as inúmeras responsabilidades do professor, é essencial fornecer um ambiente de aprendizagem inclusivo e acessível sem sobrecarregá-lo. Estratégias simples, como garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário aos materiais e promover um ambiente seguro para discussões, são fundamentais. Sensibilizar os alunos sobre a importância da diversidade cultural e estimular o respeito mútuo pode fortalecer a inclusão na sala de aula. A atividade proposta é coletiva, garantindo que todos participem ativamente, e que o professor possa facilmente observar e ajustar estratégias para atender às necessidades dos estudantes.