Círculo de Histórias

Desenvolvida por: Rafael… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Educação Socioemocional

Temática: Compartilhamento de histórias familiares

A atividade 'Círculo de Histórias' é projetada para envolver alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em um ambiente de aprendizado colaborativo e empático. Durante a atividade, os alunos serão incentivados a formar um círculo, promovendo um espaço igualitário onde cada um terá a oportunidade de compartilhar suas histórias pessoais relacionadas a momentos felizes vividos em família. Eles poderão utilizar fotos, pequenos objetos ou desenhos que representem esses momentos, auxiliando na narração e compartilhamento de suas experiências. O papel do professor como mediador será crucial para reforçar a importância de habilidades como a escuta ativa, o respeito pela vez e pelo espaço do outro, além de fomentar a empatia e o reconhecimento da diversidade de vivências entre os alunos. Esta atividade não apenas enriquecerá as habilidades linguísticas e comunicativas dos alunos, mas também promoverá valores socioemocionais importantes, como respeito mútuo, cuidado e apreciação pelas diferentes formas de vida e culturas presentes na sala de aula.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental habilidades de comunicação eficaz, escuta ativa e empatia. Além disso, busca-se promover o respeito pela diversidade cultural e pelas diferentes experiências de vida, reforçando a importância da família e dos laços comunitários. Esta atividade visa também aprimorar a expressão oral e a capacidade de compartilhar ideias e sentimentos de maneira respeitosa e atenta, encorajando os alunos a reconhecerem e valorizarem as histórias e perspectivas uns dos outros.

Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral
Fomentar a empatia e a escuta ativa entre os alunos
Reforçar o respeito pela diversidade de experiências e culturas
Incentivar o compartilhamento e valorização de histórias pessoais
Promover a consciência social e emocional através de atividades colaborativas

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP26 - Praticar a escuta atenta e respeitosa em situações de intercâmbio oral, valorizando as diferentes formas de expressão
EF01GE02 - Reconhecer semelhanças e diferenças entre as formas de vida atual e as de seus familiares no passado, resguntando sobre suas histórias
EF01ER01 - Reconhecer a diversidade de crenças, saberes e práticas culturais e religiosas presentes no Brasil e no mundo
EF01HI03 - Identificar aspectos do modo de vida de sua família e de outras famílias que convivem na comunidade próxima

Conteúdo Programático

A atividade abordará conteúdos importantes relacionados à expressão oral, escuta ativa, empatia e respeito às diferenças. Ao compartilhar histórias familiares, os alunos terão a oportunidade de explorar a diversidade cultural, social e emocional, refletindo sobre os valores que unem as pessoas e a importância da família e da comunidade em suas vidas.

Expressão oral e comunicação
Escuta ativa e empatia
Diversidade cultural e respeito às diferenças
Valorização da família e da comunidade

Metodologia

A metodologia desta atividade inclui práticas de Aprendizagem Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos. Através da dinâmica de compartilhamento de histórias pessoais em um círculo, os alunos irão engajar-se em uma experiência ativa de aprendizado, onde a construção do conhecimento é feita de forma colaborativa. O uso de fotos e objetos pessoais como recurso didático estimulará a expressividade e a conexão emocional com o conteúdo partilhado, promovendo um ambiente de empatia e respeito mútuo.

Dinâmica de compartilhamento em círculo
Uso de fotos e objetos pessoais para representar histórias
Debates guiados pelo professor para reflexão e discussão
Atividades de expressão artística para representar histórias compartilhadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução da atividade, formação do círculo e início do compartilhamento das histórias. A segunda aula será destinada à continuação do compartilhamento das histórias, reflexões guiadas e atividades de encerramento.

Aula 1: Introdução e início do compartilhamento de histórias
Aula 2: Continuação do compartilhamento e atividades de reflexão e encerramento

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, demonstração de respeito pela vez e pelo espaço dos outros durante o compartilhamento de histórias, além da capacidade de se expressar de maneira clara e respeitosa. O professor observará o envolvimento dos alunos na atividade de forma qualitativa, considerando a aplicação das habilidades de escuta ativa, empatia e expressão oral, sem adotar um sistema de pontuação tradicional, mas dando feedback construtivo para cada aluno.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários uma sala ampla que permita a formação de um círculo com todos os alunos, fotos ou pequenos objetos pessoais que os alunos queiram compartilhar, além de materiais de apoio para o professor, como fichas de observação para acompanhar a participação e o desenvolvimento das habilidades almejadas durante a atividade.

Sala ampla para formação do círculo
Fotos ou objetos pessoais dos alunos
Fichas de observação para registro pelo professor

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