Nesta atividade prática e lúdica, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental criarão mini-mundos jurássicos feitos de argila colorida, onde poderão dar forma a dinossauros, vegetações e outros elementos naturais da era dos dinossauros. Ao desenvolver o projeto, as crianças serão incentivadas a utilizar sua criatividade e aprimorar a coordenação motora fina, além de obter um conhecimento básico sobre o ambiente e as espécies que habitaram o planeta durante esse período pré-histórico. A atividade culmina em uma apresentação oral, onde cada aluno terá a oportunidade de mostrar e explicar aos colegas seu dino-mundo, promovendo a prática de habilidades comunicativas e reflexivas.
Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem o desenvolvimento da coordenação motora fina, ao manusear argila para criar figuras; aumento do conhecimento sobre a era dos dinossauros e os seres que nela habitaram; incentivando a criatividade ao projetar e criar representações tridimensionais de um ambiente pré-histórico. Adicionalmente, a atividade tem como objetivo estimular a comunicação oral e a habilidade de apresentar informações de forma clara e coerente.
O conteúdo programático previsto para essa aula envolve uma introdução à era dos dinossauros, focando em seu ambiente natural e nas espécies que ali viviam, além de uma introdução à modelagem com argila colorida para desenvolver habilidades artísticas e motoras. Os alunos também irão explorar e aplicar conceitos básicos de apresentação oral para compartilhar seu trabalho com os colegas.
A metodologia aplicada privilegiará a abordagem prática e participativa, proporcionando um espaço de fala e expressão criativa para as crianças. O uso de argila como ferramenta educativa permitirá que as crianças explorem simultaneamente temas científicos e artísticos, promovendo um aprendizado interativo e envolvente, em conformidade com a BNCC.
Cada parte da atividade foi cuidadosamente planejada para se adequar ao tempo disponível. A aula está dividida em etapas sequenciais, onde os estudantes terão a oportunidade de primeiro aprender sobre a era dos dinossauros, em seguida, criar seus mundos com argila e, por fim, apresentar suas criações aos colegas.
A avaliação será contínua e processual, considerando a participação ativa dos alunos durante a atividade e a capacidade de cada um em expressar suas ideias criativas na modelagem de seu dino-mundo. Além disso, será observada a competência do aluno em apresentar de forma clara e coerente o resultado de seu trabalho, valorizando o esforço pessoal e compreensão dos conceitos explorados. Por exemplo, a originalidade das formas criadas em argila e a capacidade de descrever o cenário pré-histórico construído serão elementos avaliados.
A atividade exige materiais que não apenas ampliem o universo criativo das crianças mas que também garantam a segurança e a acessibilidade no manuseio. A argila colorida se destaca como principal recurso, enquanto ferramentas básicas auxiliam no processo de modelagem. Além disso, cartazes e imagens de dinossauros oferecem uma base pedagógica, servindo de inspiração para as criações dos estudantes.
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