Nesta atividade, alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar na rica cultura das comunidades quilombolas por meio de uma jornada de aprendizado ativa e criativa. Após uma fase inicial de pesquisa sobre jogos e brincadeiras típicas dessas comunidades, os estudantes, organizados em grupos, serão desafiados a escolher um desses jogos para recriá-lo e adaptá-lo usando materiais simples e recicláveis. Este processo não só aproxima os alunos da cultura material quilombola, mas também enfatiza a importância de práticas sustentáveis e a reutilização de materiais. Cada grupo apresentará seu jogo adaptado para a turma, detalhando o processo criativo, as regras originais e quais adaptações foram feitas, promovendo assim a compreensão e a valorização das tradições quilombolas. A atividade culminará em um momento de interação e socialização, onde todos poderão experimentar os jogos uns dos outros, consolidando o aprendizado de maneira divertida e significativa.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano uma compreensão profunda da diversidade e riqueza cultural das comunidades quilombolas, com ênfase especial no papel dos jogos e brincadeiras na preservação de sua identidade e tradições. Busca-se, através desse engajamento prático, incentivar o respeito e a valorização de diferentes culturas enquanto se promove a consciência ambiental através do uso de materiais recicláveis. Além de enriquecer seu conhecimento sobre a cultura quilombola, os alunos desenvolverão habilidades sociais, de trabalho em equipe, criatividade e pensamento crítico ao longo do projeto.
Este plano de aula aborda temas interdisciplinares que incluem história, cultura, sustentabilidade e artes, proporcionando aos alunos uma base sólida sobre a cultura quilombola e a importância da preservação de tradições. Exploraremos o papel significativo dos jogos e brincadeiras quilombolas na transmissão de valores, história e conhecimento entre gerações. Também destacaremos a relevância de práticas sustentáveis, incentivando o uso consciente de recursos e a reutilização de materiais na construção de brinquedos e jogos.
Adotando a Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade promove um envolvimento ativo dos alunos na construção de seu conhecimento. Iniciaremos com uma pesquisa guiada sobre a cultura quilombola, seguida de discussões em grupo para escolha de um jogo para adaptação. Os alunos serão incentivados a utilizar materiais recicláveis na criação dos jogos, promovendo a inovação e criatividade. Ao final, a apresentação dos jogos servirá como espaço de socialização e reflexão sobre o processo de aprendizagem.
Esta atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos realizarão as pesquisas e discussões preliminares, selecionando o jogo a ser adaptado. Na segunda aula, eles se dedicarão à criação e adaptação dos jogos, finalizando com as apresentações para a turma.
A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação, criatividade, compreensão e aplicação dos conceitos trabalhados. Critérios como trabalho em equipe, esforço na pesquisa e originalidade na adaptação dos jogos serão considerados. A capacidade de refletir sobre o processo de aprendizagem e articular as semelhanças e diferenças entre jogos atuais e tradicionais quilombolas também será avaliada. Exemplos práticos de sucesso incluem a criação de um jogo que respeite as regras originais, enquanto incorpora materiais recicláveis de maneira inovadora.
Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, materiais recicláveis variados (papelão, plásticos, tecidos, etc.), tesouras, cola, tintas e pincéis. Também será útil dispor de um espaço adequado para que os alunos possam trabalhar em grupo e compartilhar suas criações.
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