A atividade 'Festa das Cores e Culturas' visa sensibilizar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental sobre a importância da diversidade cultural, com foco na cultura afro-brasileira. A atividade começa com uma roda de debate onde as crianças discutem o significado das festividades na escola e em casa, comparando-as com suas experiências pessoais. Esta troca possibilita a exploração dos significados culturais e sociais das festas. Em seguida, os alunos, organizados em grupos, realizarão uma pesquisa sobre datas importantes da cultura afro-brasileira, prepararão apresentações para compartilhar com a turma e criarão um cartaz colorido que expressa as cores e costumes dessas celebrações. Por fim, cada grupo fará uma pequena apresentação teatral ou um desfile, permitindo uma vivência prática e dinâmica das tradições culturais abordadas, promovendo uma compreensão mais rica e pessoal.
O principal objetivo desta atividade é promover o respeito às diferentes culturas e a compreensão do significado das festividades em diferentes contextos. Pretende-se que os alunos sejam capazes de identificar e valorar as tradições e cores das festividades afro-brasileiras, reconhecendo e respeitando sua importância histórica e social.
O conteúdo programático está centrado na compreensão das festividades, especialmente nas afro-brasileiras, para que os alunos construam conhecimentos sólidos acerca das diversidades culturais. Ao longo da atividade, conceitos como festa, cultura, tradição e diversidade serão abordados de forma lúdica e interativa.
A metodologia adotada propõe uma abordagem prática e colaborativa, onde as crianças terão a oportunidade de investigar, criar e se expressar. Através do debate, pesquisa em grupo e expressões artísticas, os alunos poderão vivenciar a diversidade cultural de forma concreta.
A atividade será desenvolvida ao longo de 3 horas, distribuídas em 3 aulas de 50 minutos cada. Esse cronograma proporcionará o tempo necessário para debate, pesquisa, preparação e apresentação das atividades.
A avaliação será contínua e qualitativa, considerando o envolvimento dos alunos em cada etapa. Durante a roda de debate, será observado o nível de participação e habilidade para expressar ideias. Na pesquisa e produção dos cartazes, será avaliada a capacidade de trabalho em grupo e criatividade. As apresentações finais serão analisadas pela clareza na transmissão das informações e a compreensão dos conteúdos abordados. Exemplos: a demonstração de respeito aos colegas durante o debate e a originalidade ao expressar a cultura afro-brasileira nos cartazes e apresentações teatrais.
Os recursos utilizados ajudarão a tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente. Materiais visuais e auditivos são fundamentais para enriquecer as discussões e as apresentações, além de propiciar uma vivência concreta das festas e tradições culturais.
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