A atividade 'Minha Árvore de Histórias' é projetada para envolver os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em uma jornada de descoberta sobre suas origens e histórias marcantes por meio das memórias familiares. Iniciando com uma tarefa em casa, os alunos são incentivados a conversar com seus familiares para coletar histórias e informações sobre suas genealogias. Estas conversas são fundamentais para o desenvolvimento do senso de identidade e pertencimento das crianças, ao mesmo tempo em que as aproxima de suas famílias de uma forma significativa. Em sala de aula, cada aluno tem a oportunidade de materializar essas conversas criando sua própria árvore genealógica utilizando diversos materiais artísticos. Ao representarem cada membro da família com uma folha, e ali registrarem uma breve historia ou fato interessante partilhado, os estudantes realizam uma tarefa que envolve habilidades de escrita, leitura, expressão artística e reconhecimento da importância de sua herança familiar. Esta metodologia ativa, que integra a Sala de Aula Invertida, promove também a autonomia do aluno, a colaboração e o compartilhamento de suas descobertas com os colegas, criando um ambiente de aprendizado rico e diversificado.
A atividade 'Minha Árvore de Histórias' visa proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão profunda de suas origens e da importância de suas histórias familiares. Os objetivos de aprendizagem incluem o desenvolvimento do senso de identidade e pertencimento, a habilidade de expressão oral e escrita, além do reconhecimento da diversidade e riqueza presentes nas diferentes composições familiares. Ao mesmo tempo, almeja-se promover habilidades sociais, como a escuta ativa e o compartilhamento de informações, que são essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes nesta fase de sua educação.
A execução da atividade 'Minha Árvore de Histórias' contempla elementos-chave do currículo de História para o 1º ano do Ensino Fundamental, enfatizando a importância das narrativas individuais e coletivas no processo de construção da identidade. Além de ser uma abordagem prática para entender a composição das famílias e suas histórias, esta atividade também introduz noções de temporalidade e memória, conceitos fundamentais no estudo da História.
A metodologia proposta envolve inicialmente a pesquisa familiar, seguida pela elaboração da árvore genealógica em sala de aula, baseando-se na metodologia ativa Sala de Aula Invertida. Este processo permite que o aluno seja o protagonista de seu aprendizado, explorando e compartilhando suas descobertas com o grupo. A abordagem prática, combinada com a discussão em sala, incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade.
A atividade será realizada em uma sessão de 50 minutos. Os alunos terão o tempo dividido entre a apresentação das árvores genealógicas e o compartilhamento das histórias coletadas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e de valorização das memórias familiares.
A avaliação desta atividade será formativa e contínua, observando o envolvimento do aluno nas diversas etapas da tarefa, desde a pesquisa até a criação e apresentação de sua árvore genealógica. Serão avaliados a criatividade, o esforço pessoal e a capacidade de expressão das histórias familiares, tanto oralmente quanto por meio dos recursos visuais e textuais criados. A valorização das contribuições individuais e o respeito pela diversidade das histórias apresentadas também serão critérios importantes para a avaliação.
Para a execução dessa atividade, serão necessários materiais básicos de arte, como papel, lápis de cor, cola e tesoura, e possivelmente fotografias ou reproduções que os alunos possam trazer de casa. Além disso, a utilização de um espaço da sala que permita a exposição das árvores genealógicas contribuirá para o compartilhamento das histórias entre os alunos.
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