Viajantes do Tempo

Desenvolvida por: Rosâng… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Matemática

Temática: A Evolução da Medição do Tempo

A atividade 'Viajantes do Tempo' é uma jornada educacional interativa que transforma a sala de aula em uma máquina do tempo, permitindo aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental explorar diferentes eras históricas e aprender sobre a evolução da medição do tempo. Cada canto da sala será convertido para representar uma era histórica, com destaque para um tipo específico de relógio que foi predominante ou inventado durante aquele período. Os alunos, divididos em equipes, viajarão entre estas 'eras', coletando informações sobre como diferentes culturas mediram o tempo e como o design e a funcionalidade dos relógios evoluíram ao longo dos séculos. Ao final da atividade, cada equipe contribuirá com os conhecimentos adquiridos criando um mural coletivo ou uma linha do tempo ilustrada. Este projeto não apenas aprofunda a compreensão dos alunos sobre a importância dos relógios na organização social e na vida cotidiana ao longo da história, mas também incentiva o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e expressão artística.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é habilitar os alunos a compreender a importância histórica da medição do tempo e seu impacto na sociedade, além de promover o desenvolvimento de competências de trabalho em equipe, pesquisa e habilidades artísticas. Os alunos irão explorar diferentes métodos utilizados pelas civilizações para medir o tempo, desde relógios solares até os modernos relógios atômicos, proporcionando uma visão abrangente da evolução tecnológica e cultural em torno da medição do tempo. Esta atividade também visa estimular a curiosidade dos alunos sobre diferentes culturas e eras históricas, além de incentivar a criatividade na representação dessas informações através de murais ou linhas do tempo.

Explorar a história da medição do tempo e sua importância na organização social.
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe enquanto exploram diferentes 'eras' históricas.
Estimular a criatividade e expressão artística na criação de um mural ou linha do tempo.
Conhecer e diferenciar os tipos de relógios utilizados ao longo da história.
Valorizar o avanço tecnológico e seu impacto na sociedade.

Habilidades Específicas BNCC

HI01EF02 - Identificar semelhanças e diferenças entre modos de vida presentes e de outras épocas e localidades.
HI01EF06 - Identificar tecnologias do presente e comparar com as do passado.

Conteúdo Programático

Através da atividade 'Viajantes do Tempo', os alunos terão a oportunidade de mergulhar na história da medição do tempo, aprendendo sobre diferentes eras históricas e as evoluções tecnológicas associadas a cada período. Eles irão desenvolver uma compreensão de como os avanços tecnológicos influenciaram a sociedade e como as pessoas em diferentes épocas lidavam com o conceito de tempo. Isso os ajudará a apreciar o progresso e a inovação, além de entender a importância da medição do tempo na organização das sociedades ao longo da história.

História da medição do tempo
Tipos de relógios e sua evolução
Impacto dos relógios na sociedade
Comparação entre tecnologias do passado e do presente
Trabalho em equipe e expressão artística

Metodologia

A metodologia adotada nesta atividade envolve a utilização de métodos ativos de aprendizagem, onde os alunos terão um papel central na construção do seu conhecimento. Divididos em equipes, explorarão diferentes cantos da sala, que simbolizam distintas eras históricas, para coletar informações sobre a evolução dos relógios. Este método promove a aprendizagem experiencial e o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas, enquanto os alunos interagem entre si e com o material didático de forma lúdica e educativa.

Aprendizagem baseada em projetos
Trabalho em equipe
Pesquisa guiada
Representação artística
Reflexão e discussão em grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Viajantes do Tempo' será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. A primeira aula se concentrará na exploração das diferentes 'eras' e coleta de informações. A segunda aula será dedicada à criação do mural coletivo ou linha do tempo, permitindo aos alunos sintetizarem e compartilharem o conhecimento adquirido.

Aula 1: Exploração das 'eras' e coleta de informações (60 minutos)
Aula 2: Criação do mural coletivo ou linha do tempo (60 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade das pesquisas realizadas e na criatividade empregada na criação do mural ou linha do tempo. Será dada atenção especial à capacidade de cooperação dentro das equipes, à precisão das informações coletadas e à apresentação visual dos projetos. A avaliação será contínua, observando o envolvimento dos alunos ao longo das aulas e a integração do conhecimento adquirido no projeto final.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, diversos materiais e recursos serão utilizados. Cada 'era' da sala receberá decorações e elementos visuais específicos, como réplicas de relógios históricos ou ilustrações, para imergir os alunos no contexto histórico. Também serão fornecidos materiais artísticos para a criação do mural ou da linha do tempo, incluindo papel, lápis, tintas e outros utensílios de desenho.

Réplicas de relógios históricos ou ilustrações
Materiais para decoração temática das 'eras'
Materiais artísticos (papel, lápis, tintas, etc.)
Fichas informativas sobre cada era histórica
Livros e recursos digitais para pesquisa

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