A Feira dos Sentidos

Desenvolvida por: Aguina… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências Humanas]

Temática: [Profissões e Comunidade]

A Feira dos Sentidos é uma atividade prática destinada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental que visa representar diferentes profissões da comunidade através de bancas sensoriais. Cada grupo de alunos cria uma banca utilizando materiais que estimulam o tato e a audição, como tecidos de texturas variadas e sons associados a cada profissão. O objetivo é proporcionar uma experiência inclusiva, especialmente para alunos com baixa acuidade visual, promovendo o ensino sobre as várias formas de trabalho e sua importância social. Essa feira é uma oportunidade para as crianças explorarem, de forma prática e sensorial, o universo das profissões, compreendendo seus impactos e significados na comunidade.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem estão centrados em ampliar o conhecimento dos alunos sobre as diversas ocupações existentes em sua comunidade e entender a relevância de cada uma no contexto social. Através da interação sensorial, os alunos poderão vivenciar aspectos característicos das profissões, desenvolvendo, assim, uma compreensão mais profunda e sensível das formas de trabalho. Esta abordagem também estimula a empatia e a valorização da diversidade, preparando os alunos para interagir de forma respeitosa e consciente com diferentes profissionais.

Compreender as características das diferentes profissões.
Reconhecer a importância social das profissões.
Desenvolver habilidades sensoriais e de percepção auditiva.

Habilidades Específicas BNCC

EF02HI10: Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive, seus significados, suas especificidades e importância.
EF02HI11: Identificar impactos no ambiente causados pelas diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático está focado no entendimento das profissões e suas funções sociais, bem como no desenvolvimento das habilidades sensoriais e de consciência comunitária. Durante a atividade, os alunos irão explorar esses aspectos de maneira prática e interativa, o que enriquece o aprendizado e torna o conhecimento mais acessível e relevante para eles.

Identificação de profissões na comunidade.
Exploração de materiais sensoriais.
Entendimento da contribuição das profissões para a sociedade.

Metodologia

A metodologia utilizada nesta atividade é eminentemente prática e baseada na interação e exploração. Ao envolver os alunos na montagem de bancas sensoriais, promove-se um aprendizado ativo que favorece a fixação dos conteúdos de forma lúdica e significativa. A abordagem sensorial também atende à necessidade de inclusão, permitindo que todos os alunos, independentemente de limitações visuais, possam participar plenamente da atividade.

Divisão dos alunos em grupos para a montagem das bancas.
Utilização de materiais sensoriais para representação das profissões.
Atividades de apresentação e exploração das bancas entre os alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma inclui uma aula de 60 minutos, na qual os alunos têm a oportunidade de vivenciar uma feira de profissões na prática. Essa única sessão é especialmente planejada para maximizar o tempo de interação e aproveitamento dos recursos disponíveis, garantindo uma experiência completa e enriquecedora.

Introdução e divisão dos grupos (10 minutos)
Preparação das bancas (20 minutos)
Exploração sensorial e apresentação das bancas (30 minutos)

Avaliação

A avaliação será realizada mediante observação direta, focando no envolvimento dos alunos e sua capacidade de identificar e explicar as características das profissões representadas. Será dada atenção à participação ativa nas atividades e à interação com os materiais sensoriais. Exemplos de critérios incluem a habilidade de descrever sensorialmente as profissões, a cooperação no grupo e a clareza na apresentação aos demais alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade devem ser cuidadosamente selecionados para atender às finalidades sensoriais e promover a inclusão. Materiais táteis e sonoros são fundamentais para criar uma experiência imersiva que possibilite aos alunos o aprendizado através de múltiplos sentidos.

Tecidos de diferentes texturas
Dispositivos sonoros portáteis
Materiais visuais de apoio (cartazes, imagens adesivas)

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