Contação de Histórias Africanas

Desenvolvida por: Katley… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, Artes e História
Temática: Cultura e História Africana

A atividade 'Contação de Histórias Africanas' oferece aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma imersão na riqueza cultural e na diversidade do continente africano através da exploração de histórias tradicionais de várias regiões da África. Os estudantes terão a oportunidade de estudar as histórias, compreender seus significados e ensinamentos e, posteriormente, compartilhá-las com a turma utilizando fantoches criados por eles ou outros recursos visuais como desenhos. Este projeto pedagógico busca não apenas ampliar o conhecimento sobre a África, mas também desenvolver competências essenciais como leitura, expressão oral e capacidades artísticas. Através da aplicação de metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos participarão ativamente do seu processo de aprendizagem, promovendo a autonomia, a criatividade e a colaboração entre pares.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade incluem a ampliação do repertório cultural e histórico dos alunos sobre o continente africano, o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de texto, aprimoramento da expressão oral por meio da contação de histórias, e a estímulo à criatividade e expressão artística através da criação de fantoches e outros recursos visuais. Além disso, visa fomentar a colaboração e trabalho em equipe, bem como a aplicação de metodologias ativas de aprendizagem para tornar o processo mais dinâmico e significativo para os alunos.

  • Ampliar o conhecimento sobre a cultura e história africana
  • Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de texto
  • Aprimorar a expressão oral e a capacidade de contar histórias
  • Estimular a criatividade e habilidades artísticas
  • Promover a colaboração e trabalho em equipe

Habilidades Específicas BNCC

  • EF15LP03: Produzir pequenos textos, com apoio do professor.
  • EF15LP26: Contar histórias conhecidas, com apoio de imagens e outros recursos.
  • EF02AR02: Criar produções artísticas, utilizando diferentes materiais.
  • EF02HI01: Identificar aspectos da cultura local e de outras comunidades.
  • EF02HI02: Reconhecer mudanças e permanências nas vivências e nas brincadeiras de crianças em diferentes tempos e espaços.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado nesta atividade englobará a contação de histórias africanas tradicionais, compreensão e interpretação de narrativas, expressão oral e artística, e o estudo dos aspectos culturais e históricos de diferentes regiões da África. Será enfatizada a diversidade cultural do continente africano, bem como a importância do respeito e valorização das diferentes culturas. Através das metodologias ativas, os alunos serão guiados a um aprendizado mais autônomo e significativo.

  • Histórias tradicionais africanas
  • Compreensão e interpretação de narrativas
  • Expressão oral e artística
  • Aspectos culturais e históricos das regiões da África
  • Diversidade cultural e valorização das diferenças

Metodologia

A metodologia deste projeto se fundamenta na Aprendizagem Baseada em Projetos e na Aprendizagem Baseada em Jogos. A atividade inicia com a seleção de histórias africanas, seguida de discussões em grupo para aprofundamento do entendimento das narrativas. Posteriormente, em uma abordagem hands-on, os alunos criarão fantoches e outros recursos visuais para a contação das histórias, sendo estimulados a expressar criativamente os ensinamentos e aspectos culturais abordados. A apresentação das histórias recontadas pela turma promove a expressão oral, enquanto a criação dos materiais envolve habilidades artísticas.

  • Seleção e estudo de histórias africanas
  • Discussões em grupo para interpretação das narrativas
  • Criação de fantoches e recursos visuais
  • Recontação das histórias para a turma
  • Uso de metodologias ativas para engajamento e aprendizagem

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a seleção das histórias, o estudo e a discussão em grupo. Na segunda aula, os alunos se dedicarão à criação dos fantoches e outros recursos visuais, finalizando com a contação das histórias recriadas para a turma.

  • Aula 1: Seleção e estudo das histórias, discussão em grupo.
  • Aula 2: Criação de fantoches e recursos visuais, contação das histórias.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas do projeto, na criatividade demonstrada na criação dos fantoches e recursos visuais, e na habilidade de contar as histórias de forma clara e expressiva. Será valorizado o esforço individual e coletivo no estudo das histórias e na preparação para a contação, bem como a capacidade de trabalhar em equipe. Feedbacks construtivos serão oferecidos durante o processo para estimular a reflexão e o aperfeiçoamento contínuo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários diversos materiais como papel, tesoura, cola, tecidos e outros materiais recicláveis para a confecção dos fantoches. Além disso, livros e recursos digitais sobre histórias africanas tradicionais serão utilizados para o estudo e seleção das narrativas. Recursos audiovisuais podem ser empregados para exemplificar a contação de histórias e enriquecer o repertório dos alunos.

  • Materiais para confecção de fantoches (papel, tecido, cola, tesoura)
  • Livros e recursos digitais sobre histórias africanas
  • Recursos audiovisais para apoio na contação de histórias

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