Eco-Guerreiros: Salvando o Planeta através do Trabalho

Desenvolvida por: Guilhe… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História, Geografia, Ciências

Temática: Sustentabilidade e Trabalho

Esta atividade pedagógica intitulada 'Eco-Guerreiros: Salvando o Planeta através do Trabalho' visa engajar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental na investigação sobre como diversas profissões impactam o ambiente de maneira positiva ou negativa. Divididos em equipes, eles explorarão a comunidade escolar e local para identificar atividades profissionais e avaliar seus impactos ambientais. O foco será tanto em reconhecer práticas sustentáveis já existentes quanto em propor inovações para tornar os trabalhos mais eco-friendly. Os alunos serão encorajados a pensar criticamente sobre reciclagem, economia de recursos, redução de desperdícios e uso de energias renováveis. Ao final do projeto, cada equipe desenvolverá um projeto ou campanha que promova iniciativas sustentáveis, culminando com a apresentação das propostas para a escola ou comunidade. As apresentações poderão ser feitas por meio de cartazes, apresentações digitais ou maquetes, visando conscientizar sobre a vital importância da sustentabilidade no ambiente de trabalho.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são promover uma conscientização ambiental profunda entre os estudantes e despertar o senso de responsabilidade sobre os impactos que diferentes formas de trabalho têm no ambiente. A intenção é que, através desta investigação ativa, os alunos possam compreender a importância de práticas sustentáveis em todas as formas de trabalho e se tornem agentes de mudança em suas comunidades. Este projeto buscará especialmente desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, pensamento crítico, apresentação oral e escrita, além de criatividade e inovação na solução de problemas reais relacionados ao ambiente e sustentabilidade.

Compreender as diferentes formas de trabalhos na comunidade e seus impactos no ambiente.
Identificar práticas sustentáveis existentes e propor novas soluções eco-friendly.
Desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação.
Promover a conscientização sobre a importância da sustentabilidade no ambiente de trabalho.
Estimular a criatividade e o pensamento crítico na resolução de problemas ambientais.

Habilidades Específicas BNCC

EF02HI10: Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive, seus significados, suas especificidades e importância.
EF02HI11: Identificar impactos no ambiente causados pelas diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará temas interdisciplinares, contemplando História, pela investigação das formas de trabalho; Geografia, ao explorar a localização e as características das atividades na comunidade; e Ciências, com foco nos conceitos de sustentabilidade e impactos ambientais. Através da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos terão uma experiência educacional holística, conjugando teoria e prática para um aprendizado significativo sobre o ambiente, sustentabilidade e o papel social das profissões.

Formas de trabalho na comunidade e seus impactos ambientais
Princípios de sustentabilidade
Impactos positivos e negativos das profissões no ambiente
Propostas de ações sustentáveis para o trabalho
Desenvolvimento e apresentação de projetos

Metodologia

Adotando a Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade será conduzida por meio de pesquisas em campo, discussões em equipe e sessões de brainstorming para a concepção de projetos ou campanhas sustentáveis. A metodologia enfatiza a aprendizagem ativa, permitindo que os alunos sejam protagonistas do processo educacional, aplicando conhecimentos teóricos a situações práticas e desenvolvendo competências transversais essenciais. O engajamento dos estudantes será fomentado por meio de dinâmicas de grupo, debates e uso de tecnologias digitais para pesquisa e apresentação dos projetos.

Pesquisa em campo sobre trabalhos na comunidade
Discussões em equipe para análise dos impactos ambientais
Brainstorming para desenvolvimento de soluções sustentáveis
Criação de projetos ou campanhas promovendo práticas eco-friendly
Preparação e apresentação dos projetos para a escola ou comunidade

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 20 aulas de 60 minutos cada, divididas em etapas de pesquisa, desenvolvimento de projetos e preparação para as apresentações. Inicialmente, haverá aulas teóricas introdutÃ³rias, seguidas por pesquisas de campo e brainstorming em equipe. As últimas aulas serão dedicadas à finalização dos projetos e ensaios das apresentações.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação das equipes
Aula 2-5: Pesquisa e levantamento de dados sobre as profissões e seus impactos ambientais
Aula 6-10: Discussão dos dados coletados e início do desenvolvimento dos projetos
Aula 11-15: Desenvolvimento e aprimoramento dos projetos
Aula 16-19: Preparação das apresentações
Aula 20: Apresentação dos projetos para a escola ou comunidade

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na participação ativa dos alunos durante todo o projeto, incluindo a pesquisa, o desenvolvimento da proposta e a apresentação final. Serão considerados critérios como criatividade, pesquisa, colaboração em equipe, qualidade e clareza da apresentação, bem como a viabilidade e impacto ambiental das propostas. Feedbacks construtivos serão oferecidos ao longo do projeto para incentivar a melhoria contínua e a reflexão crítica sobre o aprendizado.

Materiais e ferramentas:

A atividade requer materiais básicos para pesquisa, como acesso à internet, livros e revistas. Para as apresentações, serão necessários materiais para confecção de cartazes, uso de computadores com softwares de apresentação ou materiais recicláveis para as maquetes. A escola poderá se beneficiar de parcerias locais para enriquecer as pesquisas com palestras de profissionais da comunidade.

Computadores com acesso à internet
Livros, artigos e materiais sobre sustentabilidade e trabalhos locais
Materiais para confecção de cartazes (papel, canetas, colas, etc.)
Software de apresentação (PowerPoint, Prezi, etc.)
Materiais recicláveis para construção de maquetes

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