Mapa das Viagens

Desenvolvida por: Lucian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Imigração no Brasil e Diversidade Cultural

A atividade 'Mapa das Viagens' permite que os alunos do 2º ano explorem de maneira prática e visual o conceito de imigração para o Brasil. As crianças criarão mapas ilustrados destacando rotas comuns de imigração, utilizando imagens de embarcações e aviões para representar os trajetos percorridos por muitos imigrantes. As setas coloridas serão usadas para indicar o fluxo migratório. Durante a atividade, será promovida uma discussão em classe sobre os motivos das pessoas em migrar e como suas culturas contribuíram para a diversidade no Brasil. Este exercício visa despertar nos alunos a curiosidade sobre diferentes culturas e suas histórias, além de permitir a compreensão das distâncias percorridas e a diversidade cultural resultante dessas migrações.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade são fundamentados no desenvolvimento de uma compreensão inicial sobre imigração e sua contribuição para a diversidade cultural do Brasil. A atividade aspira incutir nos alunos o reconhecimento da importância das interações culturais na formação da identidade do país, ao mesmo tempo que reforça habilidades cognitivas ao utilizar mapas como ferramentas didáticas. A prática promove a investigação e a argumentação sobre os fatores que motivaram os processos migratórios, estimulando o pensamento crítico e a empatia.

Compreender a influência da imigração na diversidade cultural do Brasil.
Utilizar ferramentas visuais para representar conceitos geográficos e históricos.
Desenvolver a curiosidade sobre diferentes culturas e suas histórias.

Habilidades Específicas BNCC

EF02CI01: Identificar as manifestações culturais do grupo social a que pertence e de outros grupos, reconhecendo a diversidade cultural no Brasil.
EF02HI06: Conhecer modos de vida de povos de diferentes épocas e relacioná-los com seus costumes e tradições.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Mapa das Viagens' se concentra na apresentação do conceito de imigração e sua relevância histórica e cultural para o Brasil. Incluem-se aspectos como a identificação de rotas específicas de imigração, os meios de transporte utilizados e os fatores que motivaram essas movimentações. A análise visual dos mapas desenvolve o pensamento espacial dos alunos e auxilia no reconhecimento de como as influências culturais se manifestam localmente, contribuindo para o entendimento de tradições e costumes diversificados.

CAÇA PALAVRA
Meios de transporte e simbologia nos mapas.
Motivações para a imigração.
Contribuições culturais dos imigrantes no Brasil.

Metodologia

A metodologia aplicada na atividade é baseada em abordagens práticas e participativas, proporcionando aos alunos um ambiente de aprendizagem interativo e envolvente. Utilizando mapas e materiais visuais, as crianças são incentivadas a refletir sobre o processo de imigração enquanto colaboram em grupos para construir seus mapas. A discussão guiada em sala de aula complementa essa prática, permitindo a troca de ideias e o desenvolvimento de habilidades sociais, ampliando a compreensão do tema abordado de forma concreta.

Construção de mapas ilustrativos em grupos.
Uso de imagens e setas para representar rotas e meios de transporte.
Discussões guiadas sobre imigração e diversidade cultural.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma estruturado para 'Mapa das Viagens' prevê duas sessões de aula, cada uma com duração de 60 minutos. Na primeira, os alunos se familiarizarão com o conceito de imigração e iniciarão o desenvolvimento dos mapas. A segunda sessão será dedicada à finalização das ilustrações, discussão sobre o tema e encerramento com apresentação dos trabalhos ao grupo maior. Essa divisão de tempo busca assegurar o entendimento gradual dos conceitos e a execução eficaz da atividade prática.

Aula 1: Introdução à imigração e início da construção dos mapas.
Aula 2: Finalização dos mapas, discussão e apresentação dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação dos alunos na atividade 'Mapa das Viagens' será contínua e baseada em observações durante todo o processo de trabalho. Os critérios incluem a participação ativa nas discussões, a criatividade e precisão na construção dos mapas, e a capacidade de explicar as escolhas feitas na representação dos trajetos migratórios. Exemplos de avaliação podem incluir perguntas como: 'Por que você escolheu essa rota?' ou 'Como você acha que essa imigração influenciou o Brasil?'. Os alunos serão também avaliados pela habilidade em trabalhar em equipe e colaborar efetivamente com os colegas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade foram escolhidos para facilitar a criatividade e favorecer a aprendizagem ativa. Mapas, cartolina, marcadores e imagens impressas são materiais que incentivam a construção de uma representação visual do tema explorado. Esses recursos permitem uma abordagem prática para compreender conceitos abstratos como imigração e diversidade cultural, proporcionando aos alunos a chance de exercitar sua capacidade de visualização e criatividade.

Mapas e cartolina para a construção do projeto.
Imagens de navios e aviões para colagem.
Marcadores coloridos para ilustração.
Recursos audiovisuais para introdução ao tema.

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