O Calendário da Nossa Sala

Desenvolvida por: Sara C… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Conhecimento e Utilização do Calendário

Esta atividade, intitulada 'O Calendário da Nossa Sala', é projetada para envolver alunos do 2º ano do Ensino Fundamental na criação de um calendário personalizado que reflita as particularidades e eventos importantes da sala de aula e da escola. Inicialmente, será discutido em classe a importância e a funcionalidade do calendário no cotidiano, abordando como essa ferramenta ajuda na organização de atividades, na contagem de tempo e na antecipação de eventos significativos. Posteriormente, com o suporte de materiais variados como revistas, jornais, fotos pessoais e materiais diversificados de arte, os estudantes serão incentivados a decorar e personalizar cada mês do calendário. Esta abordagem incentivará a equipe a identificar e registrar não apenas datas comemorativas nacionais, mas também acontecimentos escolares e aniversários da turma, oferecendo uma perspectiva integrada do tempo escolar com o pessoal e comunitário. O projeto visa não só a criatividade e a cooperação entre os alunos, mas também apropriar-se dos conhecimentos referentes à temporalidade, ao registro histórico e à memória coletiva.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é multifacetado, visando desenvolver nos alunos a habilidade de reconhecer e aplicar marcadores temporais, como o calendário, na organização de suas rotinas e eventos especiais. Além disso, busca-se fomentar uma compreensão ampliada sobre a importância dos eventos comunitários e escolares, fortalecendo o senso de pertencimento e identidade entre os alunos. Intencionamos também promover habilidades de trabalho em equipe, criatividade e expressão artística, ao passo que os estudantes colaboram na criação de um recurso visual coletivo. Espera-se com isso que cada aluno possa desenvolver uma maior noção de temporalidade, reconhecendo a passagem do tempo e seu impacto no ambiente escolar e na vida em comunidade.

Compreender a função e a importância do calendário no cotidiano.
Identificar eventos importantes e datas comemorativas e sua relação com a comunidade escolar.
Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em grupo na criação do calendário.
Ampliar a criatividade e a expressão individual na personalização do calendário.
Reconhecer a passagem do tempo e sua representação nos calendários.

Conteúdo Programático

A atividade 'O Calendário da Nossa Sala' integra noções de temporalidade, história comunitária e expressão artística ao currículo do 2º ano do Ensino Fundamental. Através desta, os alunos poderão entender melhor como o tempo é marcado e comemorado em diferentes culturas, além de apreciarem a importância das festividades e eventos escolares. Este conteúdo proporciona uma rica oportunidade para discutir a diversidade cultural e a inclusão, enquanto os alunos trabalham coletivamente na personalização de seu calendário, refletindo sobre o que é importante para sua comunidade escolar.

A importância do calendário e os marcadores de tempo no cotidiano
Eventos comunitários e escolares e seu papel na sociedade
Trabalho em equipe e colaboração
Expressão artística através da personalização de objetos
Noções de temporalidade e história

Aulas e Sequências Didáticas

Este projeto será desenvolvido em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, dedicar-se-á à discussão sobre a relevância do calendário e à seleção dos materiais necessários para a confecção do mesmo. JÃ¡ na segunda aula, os alunos procederão com a decoração e montagem final do calendário, priorizando as datas significativas e eventos escolares previamente discutidos.

Aula 1: Discussão sobre calendários e preparação dos materiais.
Aula 2: Decoração, seleção dos eventos e montagem do calendário.

Avaliação

A avaliação da atividade se dará por meio da observação contínua do envolvimento e contribuição de cada aluno durante todo o processo, desde a fase de discussão até a finalização do calendário. Será considerada a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade na decoração, a habilidade de negociar e tomar decisões conjuntas, bem como a reflexão sobre a importância dos eventos selecionados para o calendário. Um aspecto chave será a capacidade dos alunos de usar o calendário como uma ferramenta para organizar futuras atividades em sala, demonstrando assim, a aplicabilidade prática do conhecimento adquirido.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais diversificados como revistas, jornais velhos, fotos, papel colorido, cola, tesouras, marcadores e um grande papel de calendário base. Estes recursos possibilitarão que os alunos expressem sua criatividade e personalizem o calendário de maneira única, tornando o objeto não apenas educacional, mas também decorativo.

Revistas e jornais velhos para recorte
Fotos pessoais e imagens significativas
Papel colorido, cola, tesouras e marcadores
Grande papel de calendário como base

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