Expedição do Passado: O caminho do movimento negro

Desenvolvida por: Bárbar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Movimento Negro no Piauí

Nesta atividade pedagógica prática, intitulada 'Expedição do Passado: O caminho do movimento negro', alunos do 4º ano do Ensino Fundamental embarcarão em uma emocionante jornada investigativa sobre o movimento negro no Piauí. Trabalhando em grupos, eles terão a oportunidade de explorar mapas interativos e examinar cópias de documentos histÃ³ricos para descobrir as rotas utilizadas por pessoas negras em seus deslocamentos e formas de resistência durante a história. O principal objetivo é construir uma linha do tempo visual, feita com materiais recicláveis, para ilustrar os marcos mais significativos do movimento negro na região, com foco especial nas contribuições culturais e sociais. Esta apresentação será compartilhada com o restante da classe, promovendo não apenas a participação ativa de todos os estudantes, mas também a colaboração e o trabalho em equipe. Esta atividade visa proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda do impacto e da importância do movimento negro na história e na cultura do Piauí.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta aventura de aprendizado é despertar nos alunos a curiosidade e o interesse pelo movimento negro no Piauí, além de desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e colaboração. Os alunos aprenderão a utilizar mapas e documentos históricos como ferramentas investigativas, a trabalhar eficazmente em equipe e a comunicar suas descobertas de maneira criativa e visual. Eles também ganharão um apreço mais profundo pelo papel fundamental que o movimento negro desempenhou na história e na formação cultural da região, entendendo melhor as dinâmicas dos deslocamentos e das formas de resistência.

Explorar a história e as contribuições do movimento negro no Piauí
Utilizar mapas interativos e documentos históricos em pesquisa
Desenvolver habilidades de análise crítica e síntese de informações
Construir uma linha do tempo visual como forma de apresentação
Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os estudantes

Habilidades Específicas BNCC

EF04HI04: Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas.
EF04HI07: Identificar e descrever a importância dos caminhos terrestres, fluviais e marítimos para a dinâmica da vida comercial.
EF04HI08: Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui um estudo focado sobre o movimento negro no Piauí, destacando os seus marcos históricos, deslocamentos, formas de resistência e contribuições culturais e sociais. Através da análise de mapas interativos e documentos históricos, os alunos terão a chance de investigar os aspectos significativos e menos conhecidos do movimento negro na região. Este estudo visa proporcionar um entendimento contextual e engajado do tema, estimulando a curiosidade e a reflexão crítica dos alunos sobre a história.

História do movimento negro no Piauí
Uso de mapas interativos para exploração histórica
Análise de documentos históricos do movimento negro
Deslocamentos e formas de resistência
Contribuições culturais e sociais do movimento negro

Metodologia

Esta atividade segue metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão estimulados a participar ativamente da construção do seu aprendizado, explorando mapas, analisando documentos e criando linhas do tempo. Grupos de trabalho serão formados para incentivar a colaboração, enquanto o uso de materiais recicláveis na criação das linhas do tempo promove a consciência ambiental. As diferentes etapas da atividade permitirão que os alunos apliquem conceitos aprendidos de maneira prática e visual.

Divisão em grupos para pesquisa e análise
Uso de mapas interativos e documentos históricos
Criação de linha do tempo visual com materiais recicláveis
Apresentação e compartilhamento das descobertas com a classe
Debates e reflexões guiadas pelo professor

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma aula de 60 minutos. Os alunos serão inicialmente divididos em grupos, receberão uma breve introdução ao tema e aos objetivos da atividade. A maior parte do tempo estará dedicada às pesquisas e à criação das linhas do tempo. Os últimos minutos serão reservados para as apresentações dos grupos e para um debate conduzido pelo professor.

Aula 1 da atividade: Introdução, pesquisa, criação da linha do tempo e apresentação

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa do aluno, na colaboração efetiva com o grupo, na qualidade e criatividade da linha do tempo criada, e na capacidade de apresentar e discutir os marcos históricos identificados. Considerações especiais serão dadas à utilização de evidências históricas nos mapas e documentos consultados durante a pesquisa. Feedback será fornecido tanto individualmente quanto ao grupo, visando o desenvolvimento de habilidades e o aprofundamento do conhecimento sobre o movimento negro no Piauí.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão utilizados mapas interativos online, cópias de documentos históricos relacionados ao movimento negro no Piauí, materiais recicláveis para a construção da linha do tempo, tesouras, cola e outros materiais de artesanato. O acesso a computadores ou tablets para a pesquisa online é essencial, enquanto os documentos históricos podem ser fornecidos em formato digital ou impresso.

Mapas interativos online
Cópias de documentos históricos
Materiais recicláveis (papéis, cartões, etc.)
Ferramentas de artesanato (tesouras, cola, etc.)
Computadores ou tablets com acesso à internet

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