Exploradores de Joinville

Desenvolvida por: Marizi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Cultura Local

A atividade 'Exploradores de Joinville' destina-se aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo principal estimular o conhecimento sobre o município de Joinville através de um jogo de adivinhação envolvendo pontos turísticos locais. Os alunos serão divididos em grupos e receberão cartões com dicas sobre diversos pontos turísticos da cidade, sem nomeá-los diretamente. Eles deverão usar as dicas para discutir e deduzir juntos a que lugar cada cartão se refere. Um representante de cada grupo será responsável por apresentar suas conclusões. Os pontos turísticos corretamente identificados serão revelados no final, e os acertos contarão pontos para o desempenho do grupo. Esta atividade propicia não apenas o aprendizado interativo sobre a cultura e história de Joinville, mas também fomenta o desenvolvimento de habilidades sociais, como trabalho em equipe, comunicação eficaz e resolução de problemas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem para a atividade 'Exploradores de Joinville' englobam o desenvolvimento de habilidades cognitivas associadas à interpretação de textos e à resolução de charadas, bem como a valorização da cultura local. Os educandos terão a oportunidade de aprimorar sua capacidade de trabalhar coletivamente para alcançar um objetivo comum, desenvolver habilidades de pesquisa e aumentar seu conhecimento geral sobre a cidade de Joinville, seus pontos turísticos e história. Essa atividade estimula a curiosidade, incentivando os alunos a buscar mais informações sobre os locais mencionados e contribui para o aprofundamento de conceitos geográficos e históricos estudados em sala de aula, de maneira lúdica e envolvente.

Desenvolver habilidades de leitura crítica e interpretação de dicas sobre lugares.
Estimular o conhecimento sobre a cultura e os pontos turísticos de Joinville.
Fomentar habilidades sociais como a comunicação eficaz e o trabalho em equipe.
Promover a capacidade de pesquisa e investigação.
Aprofundar noções de geografia e história local de maneira divertida.

Habilidades Específicas BNCC

(EF04HI06) Analisar mudanças e permanências nas vivências culturais e sociais de sua região ao longo do tempo.
(EF04GE07) Identificar aspectos da cultura local a partir do estudo de sua paisagem.
(EF04GE08) Comparar paisagens de diferentes locais, identificando semelhanças e diferenças.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático será estruturado de forma a situar os alunos no contexto histórico, cultural e geográfico de Joinville, abordando de maneira integrada aspectos como a importância dos pontos turísticos, sua história e as características que os fazem únicos e dignos de nota. Através do jogo, as noções de geografia local serão revisitadas, assim como os elementos que compõem a paisagem cultural de Joinville, promovendo uma aprendizagem significativa e lúdica.

Pontos turísticos de Joinville: histórico e caracterização.
Noções de geografia e história local.
Elementos da paisagem cultural de Joinville.
Técnicas de pesquisa e coleta de informações.

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa 'Aprendizagem Baseada em Jogos', que incorpora a dinâmica de gamificação no processo de ensino-aprendizagem. Os alunos serão agrupados e, através de dicas apresentadas em cartões, deverão usar suas habilidades de interpretação, debate, pesquisa e raciocínio lógico para descobrir a que pontos turísticos de Joinville as dicas se referem. Esta abordagem promove a interação e cooperação entre os alunos, favorecendo um ambiente de aprendizado mais engajador e diversificado.

Distribuição de cartões com dicas sobre os pontos turísticos.
Debates em grupo para discussão sobre as possíveis respostas.
Apresentação das conclusões por um representante de cada grupo.
Revelação dos pontos turísticos corretos e contabilização dos pontos.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, a atividade será introduzida e os alunos iniciarão a investigação dos cartões. A segunda aula será dedicada à finalização das discussões, apresentações das respostas e revelação dos pontos turísticos corretos.

Aula 1: Introdução à atividade e início das investigações dos cartões.
Aula 2: Finalização das discussões, apresentações e revelação dos acertos.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Exploradores de Joinville' será baseada no desempenho coletivo dos grupos em identificar corretamente os pontos turísticos a partir das dicas fornecidas, bem como na qualidade das justificativas apresentadas para cada escolha. A participação e colaboração durante o processo de discussão em grupo também será levada em consideração. A pontuação será atribuída com base no número de acertos, e feedbacks construtivos serão dados aos grupos, enfatizando os acertos e áreas de melhoria.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização da atividade incluem cartões impressos com dicas sobre os pontos turísticos de Joinville, espaços de sala de aula que permitam a formação de grupos de trabalho e a discussão entre os alunos, além de recursos como acesso à internet para pesquisas adicionais, se necessário. Esses recursos são fundamentais para que a estratégia de aprendizagem proposta seja efetiva, engajando os alunos na descoberta e investigação.

Cartões impressos com dicas sobre pontos turísticos.
Acesso à internet para pesquisas.
Espaços adequados para trabalho em grupo.

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