O conteúdo programático foi cuidadosamente elaborado para incluir estudos sobre a diversidade cultural, circulação de pessoas e bens, e encontros culturais ao longo da história e geografia local e global. A atividade proporcionará uma abordagem prática que favorecerá o entendimento integral e enraizado nos contextos reais, preparando os alunos para serem cidadãos conscientes e respeitosos em uma sociedade multicultural.

A metodologia adotada incentiva a aprendizagem ativa e proporciona aos alunos a oportunidade de adquirir conhecimento através da experiência direta. Atividades de observação e registro fomentarão a percepção crítica e a contextualização cultural, enquanto as discussões em grupo estimularão o desenvolvimento de habilidades de comunicação e expressão. A estrutura da atividade permite a integração de diferentes formas de aprendizado, promovendo um ambiente colaborativo e exploratório.

O cronograma totaliza 20 horas, propondo uma organização gradual e consistente para que os alunos tenham uma experiência rica e significativa. A distribuição das atividades ao longo das 30 aulas de 40 minutos cada permite que o conteúdo seja explorado sem pressa, proporcionando tempo adequado para observação, discussão e reflexão. De maneira geral, o cronograma foi planejado para atender o ritmo dos estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental.

Os recursos para a atividade serão variados e cuidadosamente escolhidos para enriquecer a experiência dos alunos e garantir a interatividade e a assimilação do conteúdo. O uso de cadernos para registros permitirá uma prática de escrita constante e significativa, enquanto o transporte para a visita ao museu é essencial para o acesso à experiência prática. A disponibilização de dispositivos eletrônicos viabilizará um acesso complementar e instantâneo a fontes de informação adicional, enriquecendo as análises e discussões.