O Mapa dos Sonhos

Desenvolvida por: Dayse … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: História
Temática: Migrações e suas motivações

Esta aula tem como objetivo abordar o tema das migrações humanas, tanto em contexto nacional quanto global, de maneira interativa e reflexiva. Os alunos serão convidados a explorar as histórias de migração de seus antepassados, conhecidos ou personagens estudados, para identificar as motivações e desafios dessa jornada. Eles receberão um mapa-múndi ou do Brasil sem as divisões políticas, e sua tarefa será desenhar as rotas de migração seguidas até o atual local de residência. Esta atividade permitirá que os alunos compreendam os diversos motivos que levam as pessoas a migrar, como guerras, busca por melhores oportunidades, desastres naturais, entre outros, e como essas migrações moldaram as sociedades ao longo do tempo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta aula é capacitar os alunos a compreenderem as várias motivações por trás dos processos migratórios ao longo da história e nos tempos contemporâneos, bem como o impacto dessas migrações nas sociedades de origem e destino. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e analisar diferentes causas de migração, reconhecer os desafios enfrentados pelos migrantes e avaliar as mudanças sociais, culturais e demográficas provenientes desses fluxos migratórios.

  • Entender as diferentes motivações para migrações ocorridas ao longo da história e no mundo contemporâneo.
  • Discutir os impactos das migrações nas sociedades de origem e de destino.
  • Analisar, com base em histórias pessoais ou pesquisadas, os desafios enfrentados por migrantes em diferentes épocas e locais.
  • Reconhecer as contribuições dos migrantes para as mudanças nas sociedades onde se estabeleceram.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático aborda as migrações internas e internacionais, enfatizando as causas, as rotas, os desafios e as consequências desses movimentos populacionais. Para uma percepção abrangente, serão trabalhadas a formação sócio-histórica das nações, com destaque para a diversidade cultural, econômica e social resultante das migrações. Os alunos explorarão histórias reais e dados sobre migrações, engajando-se na análise crítica dos motivos e impactos associados.

  • Definição de migração e tipos de migração.
  • Motivações para migrações: segurança, emprego, educação.
  • Desafios enfrentados por migrantes.
  • Contribuições dos migrantes para as sociedades.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta aula promove a participação direta dos alunos por meio de pesquisa, análise e representação de dados em mapas. A atividade fomenta a curiosidade, o pensamento crítico e a empatia ao permitir que os alunos tragam suas histórias pessoais para a sala de aula, criando um ambiente rico para o aprendizado colaborativo. Além disso, vão refletir e debater sobre as informações coletadas e compartilhadas, promovendo uma compreensão aprofundada dos temas abordados.

  • Pesquisa familiar e/ou histórica sobre rotas de migração.
  • Preenchimento do mapa com as rotas identificadas.
  • Apresentação e discussão em grupo das rotas dos sonhos.
  • Debate em classe sobre o impacto das migrações na sociedade.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos receberão a explicação sobre o projeto e iniciarão suas pesquisas. Na segunda aula, concluirão seus mapas e apresentarão suas descobertas para a classe, seguida por uma discussão coletiva.

  • Aula 1: Introdução ao conceito de migração, distribuição dos mapas e orientações para a pesquisa.
  • Aula 2: Conclusão dos mapas e apresentações dos alunos sobre suas rotas dos sonhos.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação, no engajamento com a tarefa e na profundidade da pesquisa e apresentação. Será valorizada a capacidade de conectar as histórias pessoais ou pesquisadas com as questões históricas e sociais mais amplas. A criatividade na representação das rotas e a habilidade de comunicar efetivamente as motivações e impactos das migrações também serão critérios importantes.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem mapas-múndi ou do Brasil sem divisões políticas, marcadores coloridos, acesso à internet para pesquisa e materiais para as apresentações dos alunos. Além disso, será fundamental o acesso a relatos históricos e pessoais sobre migrações, que podem ser fornecidos pelo professor ou encontrados pelos alunos durante a pesquisa.

  • Mapas-múndi ou do Brasil sem divisões políticas.
  • Marcadores coloridos.
  • Acesso à internet.
  • Materiais para apresentação (papel, cartolina, projetor).

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