A História Conta: Criando uma Coreografia Narrativa

Desenvolvida por: Rafael… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, História

Temática: Cultura brasileira e danças folclóricas

Esta atividade prática tem como objetivo proporcionar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental uma imersão cultural e histórica por meio da dança e do teatro, utilizando o maculelê, uma expressão artística de origem afro-brasileira, como ferramenta pedagógica. Os estudantes serão inicialmente introduzidos ao maculelê, sua origem, significado e importância cultural dentro do contexto brasileiro. Após essa introdução, eles participarão de uma sessão de brainstorming para escolher uma história ou lenda brasileira que serão encenadas por meio de uma coreografia desenvolvida por eles. Esta atividade permite que os alunos explorem a narrativa escolhida, traduzindo-a em movimentos e expressões corporais, promovendo assim uma compreensão mais profunda da história e cultura brasileira. Eles serão orientados na criação de uma sequência de movimentos que represente elementos-chave da narrativa, com ênfase no uso do maculelê como veículo expressivo. Esta abordagem prática não só estimula a criatividade e o trabalho em equipe, mas também reforça a importância da preservação e valorização das tradições culturais brasileiras. A atividade culminará com uma apresentação para a turma, permitindo aos alunos compartilhar o resultado de seu trabalho criativo e obter feedback construtivo, além de promover a apreciação pela diversidade cultural e histórica do Brasil.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é oferecer aos alunos uma experiência de aprendizagem rica e diversificada, que abrange várias áreas do conhecimento, incluindo história, artes e educação física. Ao participarem ativamente no processo de criação e execução de uma coreografia baseada em uma história ou lenda brasileira, utilizando o maculelê, os alunos desenvolverão habilidades importantes como criatividade, expressão corporal, trabalho em equipe, pesquisa histórica e cultural, além de uma maior apreciação pelas tradições folclóricas brasileiras. Esta abordagem multidisciplinar visa não apenas a aquisição de conhecimento teórico, mas também a sua aplicação prática, promovendo um aprendizado significativo e engajado.

Compreender a importância histórica e cultural do maculelê no contexto brasileiro
Desenvolver habilidades de expressão corporal e criatividade por meio da dança
Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração durante o processo de criação da coreografia
Promover a pesquisa e aprofundamento em lendas e histórias brasileiras
Valorizar as tradições culturais e a diversidade do Brasil

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR06 - Explorar e reconhecer elementos constitutivos das danças, experimentando-as em suas possibilidades expressivas com inventividade e criatividade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade contempla um estudo introdutório sobre o maculelê, abordando suas origens, evolução e papel dentro da cultura afro-brasileira. Além disso, inclui a análise de diferentes histórias e lendas do folclore brasileiro, selecionadas para inspirar a criação das coreografias. Os alunos serão incentivados a pesquisar e explorar os elementos narrativos escolhidos, identificando quais aspectos de suas histórias podem ser expressos por meio dos movimentos do maculelê. Este conteúdo visa proporcionar um entendimento abrangente da interseção entre dança, história e cultura, estimulando os alunos a fazer conexões significativas entre essas áreas.

Introdução ao maculelê: origem e significado
Análise de histórias e lendas brasileiras
Elementos da narrativa e sua representação na dança
Criação de coreografias baseadas em narrativas escolhidas

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade inclui uma abordagem participativa e colaborativa, onde os alunos serão protagonistas de seu processo de aprendizagem. Inicialmente, será realizada uma introdução teórica ao maculelê, seguida de uma sessão de brainstorming para a seleção da história ou lenda a ser representada. Posteriormente, os alunos, divididos em grupos, trabalharão na criação da coreografia, sob supervisão e orientação do professor, engajando-se em discussões coletivas para a escolha dos movimentos que melhor expressam a narrativa. Este processo será complementado por ensaios práticos, onde os estudantes poderão explorar e aprimorar suas habilidades de expressão por meio do maculelê. A apresentação final para a classe funcionará não só como uma forma de avaliação, mas também como oportunidade de compartilhar o aprendizado adquirido.

Introdução teórica sobre o maculelê
Brainstorming e seleção da história ou lenda
Criação colaborativa da coreografia
Ensaios práticos e ajustes na coreografia
Apresentação final e feedback

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao maculelê e a seleção da narrativa. Na segunda aula, os alunos trabalharão na criação e ensaio da coreografia, culminando na apresentação final.

Aula 1: Introdução ao maculelê e seleção da narrativa (60 minutos)
Aula 2: Criação, ensaio da coreografia e apresentação final (60 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, tendo como foco não apenas o produto final, mas todo o processo de aprendizagem. Serão avaliados aspectos como colaboração, criatividade na representação da narrativa escolhida, compreensão e aplicação dos movimentos do maculelê, e a eficácia da comunicação da história por meio da coreografia. A apresentação final proporcionará uma oportunidade para os alunos receberem feedback construtivo do professor e dos colegas, sendo este um componente essencial do processo avaliativo. Exemplos de critérios de avaliação incluem a clareza da narrativa expressa na dança, a originalidade da coreografia, o engajamento e participação durante os ensaios, e a habilidade de trabalhar de maneira colaborativa dentro do grupo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a execução desta atividade incluem acesso a informações sobre o maculelê e histórias ou lendas brasileiras, espaço adequado para os ensaios e apresentações, bem como acessórios que possam ser utilizados durante a dança para enriquecer a performance (por exemplo, bastões). Será importante contar com recursos audiovisuais para a introdução teórica, e materiais de escrita para o planejamento da coreografia e o registro das ideias durante a fase de brainstorming.

Materiais sobre a história do maculelê e folclore brasileiro
Espaço adequado para a prática de dança
Bastões ou similares para a prática do maculelê
Recursos audiovisuais para apresentações teóricas
Materiais de escrita para brainstorming e planejamento

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