Mapa Cultural: Traçando as Raízes Afro no Piauí

Desenvolvida por: Bárbar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: Cultura Afro-Brasileira

Esta atividade pedagógica prática propõe a confecção de um mapa gigante do Piauí por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de explorar e valorizar as contribuições do movimento negro e sua relevância na história e cultura do estado. Os alunos serão divididos em grupos e deverão pesquisar sobre personagens importantes, eventos e marcos históricos ligados ao movimento negro no Piauí. Essa pesquisa incluirá a busca por informações em livros, na internet e, possivelmente, através de entrevistas, permitindo aos estudantes a exploração de saberes acadêmicos e locais. A partir de símbolos, desenhos ou colagens, cada grupo marcará no mapa as informações coletadas, criando uma representação artística que destaque essas contribuições afro-brasileiras. A atividade culminará com uma apresentação dos mapas pelos alunos, discutindo a importância do que foi mapeado e promovendo um reconhecimento visual e afetivo dessas contribuições pela classe.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é sensibilizar os alunos para a importância do contributo afro-brasileiro na formação cultural e histórica do Piauí. Pretende-se fomentar a habilidade de pesquisa e análise crítica, promover a colaboração e o trabalho em equipe, bem como valorizar a diversidade e incentivar o respeito mútuo. Ao mobilizar conhecimentos sobre a contribuição africana e afro-brasileira para a sociedade piauiense, essa atividade proporciona uma compreensão enriquecedora sobre a formação da identidade cultural do estado.

Conhecer e valorizar as contribuições do movimento negro para a história e cultura do Piauí.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica de fontes variadas.
Promover o respeito pela diversidade cultural e a importância da inclusão social.
Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EF05HI01: Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
EF05HI04: Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
EF05HI05: Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.

Conteúdo Programático

A atividade aborda o estudo da história e cultura afro-brasileira, que são cruciais para a compreensão da formação sociocultural do Piauí. Explorando a contribuição de figuras históricas, eventos, e movimentos ligados ao contexto afro no estado, os alunos desenvolverão uma perspectiva crítica e abrangente sobre a influência africana na sociedade brasileira.

Movimento negro no Piauí: história e personagens importantes.
Representações artísticas e símbolos da cultura afro-brasileira.
Métodos de pesquisa em história e cultura afro-brasileira.

Metodologia

Usaremos metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, encorajando a aprendizagem através da prática e da experiência direta. Os estudantes trabalharão em grupos para pesquisar, discutir e criar um produto final que represente suas descobertas. Estas estratégias permitirão aos alunos explorar ativa e criativamente os temas propostos, facilitando uma maior retenção de conhecimento e compreensão dos conteúdos.

Pesquisa em grupo sobre figuras e eventos do movimento negro no Piauí.
Confecção e decoração colaborativa de um mapa gigante.
Apresentações em grupo, compartilhando descobertas e aprendizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um total de 2 horas, divididas em quatro aulas de 50 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao projeto e formação dos grupos. As duas aulas seguintes serão dedicadas à pesquisa e confecção do mapa. Na última aula, os grupos apresentarão seus trabalhos e discutirão suas descobertas.

Aula 1: Introdução ao projeto e divisão dos grupos.
Aula 2 e 3: Pesquisa e confecção do mapa.
Aula 4: Apresentação dos trabalhos e discussão.

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada nos seguintes critérios: participação efetiva no processo de pesquisa e confecção do mapa, a profundidade e relevância da pesquisa realizada, criatividade na representação artística, qualidades das apresentações orais, e a capacidade de trabalhar em equipe. Será dada especial atenção ao entendimento dos conceitos discutidos, assim como ao esforço em explorar e compreender a diversidade e a história afro-brasileira no Piauí.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários materiais como lona ou papel grande para o mapa, materiais de artes (tintas, pincéis, lápis de cor, cola, tesouras), acesso a livros, artigos e internet para pesquisa, e dispositivos para gravação de entrevistas, se aplicável. Esses recursos desempenham papel fundamental para a execução prática do projeto e para facilitar a pesquisa e a aprendizagem dos alunos.

Lona ou papel grande
Materiais de pintura e colagem
Acesso a fontes de pesquisa (livros, internet)
Dispositivos de gravação (opcional)

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