A atividade 'Meu Grupo Ideal de Convivência' é uma metodologia prática projetada para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. O propósito é simular a criação de uma nova comunidade onde os alunos, divididos em grupos, discutem e criam normas de convivência promovendo o respeito à diversidade e aos direitos humanos. Esta atividade visa fomentar o debate e promover a empatia entre os estudantes, incentivando a compreensão das diferenças culturais, étnicas, sociais e religiosas. Ao elaborarem um manual de cidadania, os alunos deverão refletir sobre os valores fundamentais que asseguram uma convivência harmoniosa. Considerando a fase de desenvolvimento em que se encontram, onde as mudanças da puberdade são significativas, esta atividade permite o entendimento mais profundo do papel das normas sociais no respeito às diferenças, criando um senso de pertencimento e responsabilidade enquanto cidadãos.

A avaliação será contínua e baseada em observação e participação ativa dos alunos durante todo o processo. Os critérios incluem a colaboração do estudante no grupo, a qualidade das propostas discutidas e a forma como demonstram compreensão dos conceitos tratados. Exemplos de avaliação incluem verificar se o aluno participou das discussões de forma construtiva, se respeitou e integrou opiniões diversas e se o manual criado reflete os princípios de respeito à diversidade discutidos em aula.