Nesta atividade, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão transformados em 'Heróis Sustentáveis', divididos em grupos com a missão de investigar o impacto ambiental dos aparelhos eletrônicos descartados de forma incorreta. Na primeira aula, utilizando a metodologia de Sala de Aula Invertida, os alunos assistirão a vídeos sobre reciclagem e descarte adequado em casa. Já na segunda aula, os alunos participarão de debates em grupo, compartilhando o que aprenderam nos vídeos e colaborando na elaboração de um plano de ação para conscientizar a comunidade escolar sobre a importância da reciclagem e do descarte correto de eletrônicos. O propósito é desenvolver a consciência ambiental entre os alunos, assim como suas habilidades em trabalho em grupo, pesquisa e comunicação.
O objetivo principal desta atividade é conscientizar os alunos sobre o impacto ambiental do descarte inadequado de equipamentos eletrônicos, incentivando práticas de reciclagem. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de pesquisa ao investigar soluções de reciclagem e descarte, e promover a comunicação efetiva através de debates e apresentações. Ao trabalhar em conjunto, os alunos também aprimoram suas habilidades sociais e de trabalho em equipe. A atividade foca em criar cidadãos conscientes e responsáveis pelo meio ambiente.
O conteúdo programático aborda temas como a reciclagem e o descarte adequado de equipamentos eletrônicos, as consequências ambientais destes resíduos e estratégias de conscientização comunitária. Essa abordagem proporciona aos alunos uma compreensão holística do problema e suas possíveis soluções, visando integrá-los na busca por práticas mais sustentáveis em nosso dia a dia. Além disso, eles irão explorar formas de comunicar essas ideias de forma eficaz para a comunidade escolar.
Utilizaremos a metodologia de Sala de Aula Invertida para introduzir os alunos ao tema, possibilitando que adquiram conhecimento prévio sobre reciclagem e descarte adequado em seus próprios ritmos, através de vídeos cuidadosamente selecionados. Em sala de aula, proporcionaremos debates em grupo para fortalecer a compreensão e a assimilação dos conceitos, incentivando a co-construção do conhecimento e o espírito crítico. Finalmente, os alunos desenvolverão um plano de ação, permitindo que a teoria se converta em prática.
A atividade será desenvolvida em duas etapas de 60 minutos cada, promovendo um ambiente dinâmico e interativo. A primeira aula foca no aprendizado independente e a preparação para discussões significativas. Na segunda aula, os alunos terão a oportunidade de aplicar seus conhecimentos, debater ideias e criar soluções práticas que ajudarão a transformar a comunidade escolar.
A avaliação será contínua e qualitativa, observando o envolvimento dos alunos em debates e na elaboração do plano de ação. Serão considerados critérios como participação ativa, qualidade das contribuições nos debates e criatividade no planejamento das ações de conscientização. Exemplo: um grupo que propor soluções inovadoras para o envolvimento da comunidade receberá uma avaliação superior. Além disso, cada aluno será incentivado a refletir sobre o que aprendeu e como pode aplicar esse conhecimento em sua vida.
Para a condução efetiva da atividade, uma variedade de recursos será utilizada. Os vídeos sobre reciclagem e descarte adequado servirão como material base para a aprendizagem inicial. Durante as sessões em sala, equipamentos tecnológicos como projetores e quadros brancos auxiliarão na apresentação e troca de informações. Além disso, materiais impressos e de escritório estarão à disposição para a fase de elaboração dos planos de ação.
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