Cápsula do Tempo: Uma Viagem Histórica

Desenvolvida por: Carla … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Continuidades e Rupturas Históricas

Neste plano de aula, será proposta uma atividade prática que mobiliza os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a explorarem diferentes períodos históricos através da criação de uma 'cápsula do tempo'. Dividindo a turma em grupos, cada um selecionará uma era específica para investigar seus eventos marcantes, costumes, invenções e meios de registro. O objetivo é reunir objetos ou suas representações que simbolizem tanto continuidades quanto rupturas dentro do fluxo histórico dessa era. Cada grupo apresentará sua cápsula à turma, explicando a relevância de cada objeto selecionado. Esta atividade não apenas fomentará o interesse pela história e o trabalho em equipe, mas também desenvolverá habilidades de pesquisa, análise crítica e apresentação oral.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são ampliar a compreensão dos alunos sobre as diferentes formas de periodização e temporalidade histórica, fomentando a capacidade de identificar e analisar continuidades e rupturas em diferentes contextos históricos. Além disso, busca-se desenvolver habilidades analíticas e críticas no manuseio e interpretação de diferentes formas de registro histórico, propiciando assim, uma compreensão mais ampla dos processos de produção do conhecimento histórico e de suas representações no tempo e espaço.

Explorar a noção de continuidade e ruptura na história.
Desenvolver habilidades de pesquisa histórica.
Aprimorar a capacidade de trabalhar em equipe.
Fomentar competências de análise crítica e reflexão sobre o passado.
Praticar a apresentação oral e a comunicação de ideias.

Conteúdo Programático

A atividade está alinhada às expectativas curriculares para o 6º ano do Ensino Fundamental na área de História, enfatizando a compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos. Vamos explorar a origem do saber histórico e o significado de diferentes formas de registros em épocas distintas, além de identificar as rotas de povoamento no território americano, visando uma compreensão interdisciplinar e crítica da história.

Noção de tempo histórico: continuidades e rupturas.
Produção do saber histórico e formas de registro.
Análise crítica de objetos e suas representações históricas.
Rotas de povoamento no território americano.

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será empregada nesta atividade, incentivando os alunos a assumirem um papel ativo na construção do conhecimento. Os grupos realizarão pesquisas sobre a era escolhida, seguida pela seleção e análise de objetos para a cápsula do tempo, culminando numa apresentação reflexiva. Esta abordagem promove o aprendizado colaborativo e a aplicação prática dos conceitos históricos.

Divisão dos alunos em grupos.
Seleção de uma era histórica por grupo.
Pesquisa sobre a era selecionada.
Seleção e análise de objetos para a cápsula.
Preparação e apresentação da cápsula do tempo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, os alunos se dividirão em grupos, escolherão as eras e iniciarão suas pesquisas. Na segunda aula, os grupos finalizarão as seleções de objetos e prepararão suas apresentações finais.

Aula 1: Divisão em grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Composição da cápsula e preparação da apresentação.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, na qualidade da pesquisa realizada, no raciocínio crítico demonstrado na seleção dos objetos para a cápsula do tempo e na apresentação final. Cada aspecto será pontuado, considerando a criatividade, clareza, profundidade da análise e capacidade de articulação dos conhecimentos historicos. Exemplos específicos extraídos das apresentações dos alunos serão utilizados para destacar pontos fortes e áreas que necessitam de aprimoramento.

Materiais e ferramentas:

Para a realização deste projeto, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a confecção da cápsula do tempo (caixas, papéis coloridos, marcadores) e câmera ou celular para documentar e apresentar os objetos escolhidos. Estes recursos são fundamentais para apoiar a investigação, a criatividade e a apresentação dos projetos dos alunos.

Acesso à Internet.
Materiais para a cápsula (caixas, papel, marcadores).
Câmera ou celular para documentação.
Livros e artigos para pesquisa.
Espaço para as apresentações.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula