Construtores da História: Um Jogo de Estratégia

Desenvolvida por: Beatri… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Antiguidade Clássica e Civilizações Antigas

Em 'Construtores da História: Um Jogo de Estratégia', os alunos do 6º ano serão transportados para a Antiguidade Clássica, onde terão a tarefa de criar e desenvolver suas próprias civilizações. Através de um envolvente jogo baseado em aprendizagem, os estudantes trabalharão em equipes para planejar e construir modelos físicos de estruturas representativas - como pirâmides, templos, e aquedutos - usando materiais recicláveis. Enquanto moldam o progresso de suas civilizações, serão confrontados com 'eventos aleatórios' introduzidos pelo professor, forçando-os a adaptar seus planos em resposta a estes desafios. Essa dinâmica irá fomentar não só a cooperação e o planejamento estratégico dentro de cada equipe, mas também estimulará uma pesquisa aprofundada sobre as tecnologias, arquiteturas e organizações sociais que definiram culturas antigas, cultivando assim uma compreensão abrangente sobre como essas civilizações moldaram o mundo moderno.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa empoderar os alunos com uma compreensão profunda acerca das civilizações da Antiguidade Clássica e seu impacto duradouro na história humana. Por meio da construção de representações físicas utilizando materiais recicláveis, os estudantes vão explorar não só aspectos arquitetônicos, mas também sociais e políticos dessas culturas antigas. Deseja-se desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, planejamento estratégico e capacidade de adaptação. Além disso, os 'eventos aleatórios' farão com que os alunos pensem criticamente sobre como fatores imprevisíveis podem influenciar o desenvolvimento de uma sociedade, preparando-os para pensar de forma mais complexa sobre a história e suas interconexões.

Explorar a complexidade das civilizações da Antiguidade Clássica.
Desenvolver habilidades de planejamento estratégico e adaptação.
Fomentar a cooperação e trabalho em equipe.
Incentivar a pesquisa e investigação histórica.
Cultivar o pensamento crítico sobre o desenvolvimento das sociedades.

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI07: Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
EF06HI08: Identificar os espaços territoriais ocupados e os aportes culturais, científicos, sociais e econômicos dos astecas, maias e incas e dos povos indígenas de diversas regiões brasileiras.
EF06HI09: Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.

Conteúdo Programático

Através da atividade, abordaremos diversos aspectos da vida nas civilizações antigas, desde a organização política e social até suas técnicas de construção e avanços tecnológicos. Este conteúdo vai permitir que os alunos compreendam as dinâmicas de desenvolvimento cultural, econômico e tecnológico e como essas influenciaram as civilizações subsequentes.

Antiguidade Clássica: conceito e extensão.
Organização social, política e econômica das civilizações antigas.
Arquitetura e tecnologias das civilizações da Antiguidade Clássica.
Impactos culturais das civilizações antigas no mundo moderno.
A influência dos eventos naturais e conflitos intercivis na formação das sociedades.

Metodologia

Adotaremos uma abordagem ativa, onde os alunos serão os principais agentes de seu aprendizado. A utilização da metodologia 'mÃ£o na massa' permitirá que eles se envolvam diretamente na construção de modelos, enquanto a aprendizagem baseada em jogos incentiva a colaboração e o pensamento estratégico. Rodas de debate serão implementadas para refletir sobre os desafios enfrentados por suas civilizações, bem como para discutir as implicações históricas das decisões tomadas.

Construção de modelos usando materiais recicláveis.
Simulação de eventos históricos através de 'eventos aleatórios'.
Atividades em equipe para estimular o planejamento e a cooperação.
Roda de debates para reflexão crítica e compartilhamento de ideias.
Pesquisa guiada sobre civilizações antigas.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade será de 2 horas, dividida em 2.4 aulas de 50 minutos cada.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação das equipes.
Aula 2: Pesquisa sobre civilizações antigas e planejamento das estruturas.
Aula 3: Construção dos modelos e simulação dos 'eventos aleatórios'.
Aula 4: Apresentação das civilizações criadas e roda de debate.

Avaliação

Os alunos serão avaliados por seu engajamento no projeto, cooperação em equipe, capacidade de adaptação aos 'eventos aleatórios', e a qualidade e criatividade de seus modelos construídos. Será dada especial atenção ao processo de pesquisa e aplicação dos conhecimentos históricos na construção dos modelos. Serão utilizadas rubricas para avaliar estes aspectos, permitindo um feedback detalhado e personalizado para cada equipe.

Materiais e ferramentas:

Utilizaremos uma variedade de recursos para essa atividade, incluindo materiais recicláveis para a construção dos modelos, acesso a recursos digitais para pesquisa, e ferramentas de desenho para planejamento das estruturas.

Materiais recicláveis (cartolina, papelão, garrafas plásticas, etc.).
Computadores ou tablets com acesso à internet.
Livros e artigos sobre civilizações antigas.
Ferramentas de desenho e planejamento.

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