Desenvolvida por:
Rosian…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
História e Artes
Temática:
Culturas e suas formas de modificação da natureza
Esta atividade pedagógica prática propõe uma imersão no universo das tradições artísticas e da relação profunda com a natureza de povos indígenas e africanos. Iniciando com uma pesquisa sobre as técnicas e materiais utilizados por essas culturas na modificação da natureza, os alunos terão a oportunidade de expandir seus conhecimentos sobre diferentes heranças culturais e sobre como o ambiente natural influenciou e foi representado nas suas formas de arte. A atividade inclui uma visita virtual a museus que exibem artefatos indígenas e africanos, proporcionando uma compreensão visual e teórica das técnicas observadas. Posteriormente, utilizando materiais ecologicamente sustentáveis como argila, tintas naturais, sementes e folhas, os estudantes serão encorajados a criar suas próprias obras de arte ou maquetes que reflitam os aprendizados adquiridos sobre essas técnicas e modificações ambientais. Cada criação deverá ser acompanhada por uma explicação escrita, detalhando a influência da natureza na vida e arte desses povos, fomentando uma reflexão sobre a importância do respeito e preservação do meio ambiente e das diversas culturas.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é duplo: por um lado, busca-se desenvolver a compreensão dos alunos sobre a relação intrínseca entre diferentes culturas e a natureza, evidenciando como os povos indígenas e africanos utilizavam e modificavam o ambiente natural em suas práticas artísticas. Por outro, visa-se fomentar a criatividade e a consciência ambiental dos estudantes ao incentivá-los a utilizar materiais sustentáveis na criação de arte. Destaca-se, ainda, o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, análise crítica e expressão artística, estimulando a capacidade de síntese e a articulação entre teoria e prática.
- Compreender as formas de modificação da natureza realizadas por povos indígenas e africanos
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre arte e cultura
- Estimular a criatividade através da criação artística utilizando materiais naturais e sustentáveis
- Fomentar a conscientização sobre a importância da preservação ambiental e cultural
- Praticar a capacidade de síntese e articulação entre teoria e prática na produção de textos explicativos
Habilidades Específicas BNCC
- EF06HI05: Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade abarca a intersecção entre cultura, arte e natureza, explorando como diferentes sociedades se relacionam com o ambiente natural. Através da análise de técnicas artísticas indígenas e africanas e da realização de uma visita virtual a museus, os alunos entrarão em contato com a rica diversidade cultural e as formas únicas através das quais povos originários e africanos representam e modificam a natureza. Essa jornada de aprendizado é complementada pela prática artística, na qual os estudantes poderão aplicar os conhecimentos adquiridos, refletindo sobre a relação entre ser humano e meio ambiente.
- Técnicas artísticas de povos indígenas e africanos
- Materiais naturais e sustentáveis utilizados na arte
- Relação entre cultura, arte e natureza
- Importância da preservação ambiental e cultural
- Análise de artefatos em museus através de visitas virtuais
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', esta atividade incentiva os alunos a serem protagonistas do próprio aprendizado. A combinação de pesquisa teórica e prática artística tem como objetivo proporcionar uma experiência educativa holística, que engaja o pensamento crítico e a criatividade. A visita virtual a museus e a seleção de materiais naturais para a criação artística são momentos chave deste processo, permitindo a aplicação direta dos conhecimentos adquiridos e estimulando a experimentação e a exploração de novas formas de expressão.
- Pesquisa sobre técnicas e materiais artísticos
- Visita virtual a museus com foco em artefatos indígenas e africanos
- Criação de obras de arte usando materiais naturais
- Elaboração de texto explicativo sobre a obra criada
- Discussão em classe sobre os trabalhos produzidos
Aulas e Sequências Didáticas
Esta atividade será desenvolvida ao longo de três sessões de 50 minutos, totalizando 2,4 horas. Na primeira sessão, será realizada a pesquisa sobre técnicas e materiais e a visita virtual a museus. A segunda sessão será dedicada à criação das obras de arte. A terceira e última sessão envolverá a finalização das obras, a elaboração dos textos explicativos e a discussão em classe sobre os trabalhos produzidos.
- Aula 1: Pesquisa e visita virtual a museus
- Aula 2: Criação das obras de arte
- Aula 3: Finalização e discussão dos trabalhos
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na qualidade e criatividade das obras de arte produzidas, bem como na reflexão e profundidade dos textos explicativos. Serão considerados critérios como a compreensão das técnicas artísticas estudadas, o uso efetivo de materiais naturais, a originalidade na criação e a capacidade de articulação entre a prática artística e os conhecimentos adquiridos sobre a modificação da natureza por povos indígenas e africanos. Exemplos de boas práticas, criatividade e pensamento crítico serão valorizados no processo de avaliação.
Materiais e ferramentas:
Para realizar esta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para as pesquisas e visitas virtuais a museus, materiais naturais e sustentáveis para as criações artísticas (argila, tintas naturais, sementes, folhas, etc.), além de espaços adequados para a execução da parte prática. Esses recursos visam proporcionar uma experiência de aprendizado rica e significativa, permitindo aos alunos explorar a arte de forma interativa e sustentável.
- Acesso à internet
- Materiais naturais (argila, tintas naturais, sementes, folhas)
- Espaço para aulas práticas
- Ferramentas de arte (pincéis, espátulas)
- Plataformas de visita virtual a museus
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