Neste plano, o Conteúdo Programático abrange o conceito de democracia, suas características e mecanismos, além da importância do diálogo e da pluralidade de ideias na construção e manutenção de sociedades democráticas. A ênfase será colocada na compreensão profunda da democracia não apenas como um sistema político, mas como um grande valor cultural que influencia a forma como as pessoas vivem, participam e se comunicam dentro de suas comunidades.

A metodologia deste plano de aula é centrada na participação ativa dos alunos por meio de uma Roda de Debate. Essa abordagem promove a interação direta entre os estudantes, incentivando-os a compartilhar suas perspectivas e a ouvir ativamente as dos outros. Ao adotar questões provocativas e pertinentes, o professor atuará como mediador, guiando a discussão para assegurar a produtividade do diálogo e a inclusão de diversos pontos de vista. Essa estratégia não só possibilita uma aprendizagem significativa sobre a democracia, mas também valoriza o processo de aprendizado colaborativo e respeito mútuo.

A carga horária totalA carga horária total da atividade será de 1 horas, divididas em 1.5 aulas de 40 minutos cada. Isso será refletido nos itens do Cronograma, garantindo uma divisão eficaz do tempo para a revisão de conceitos, a realização do debate dinâmico e a reflexão subsequente.

Os recursos necessários para esta atividade incluem material didático sobre democracia (textos, vídeos, slides), espaço adequado para a realização do debate (sala ampla com cadeiras em círculo), e acesso a internet para pesquisa e apresentações. Além disso, é essencial que o professor elabore um roteiro com as perguntas chave para o debate, garantindo assim a condução eficaz da discussão e o alcance dos objetivos pedagógicos propostos.