Mitos e Humanidade

Desenvolvida por: Tiago … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Mitos de Criação de Diferentes Culturas

A atividade 'Mitos e Humanidade' propõe uma imersão no estudo dos mitos de criação através de uma abordagem interativa e engajadora, permitindo aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental explorar a riqueza e a diversidade das narrativas de fundação que diferentes culturas ao redor do mundo compartilham. Inicialmente, será oferecida uma introdução definindo e contextualizando os mitos de criação. Seguindo isso, cada aluno ou grupo de alunos terá a oportunidade de selecionar um mito de uma cultura específica para aprofundar-se em sua pesquisa. A culminância do projeto se dará na criação de apresentações visuais, como cartazes ou slides, onde os alunos irão compartilhar com a turma as principais características, seres míticos envolvidos, e as lições ou moralidades destes mitos. Esta atividade não apenas estimula a pesquisa e análise crítica mas também promove a expressão criativa e habilidades de apresentação.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa fomentar nos alunos a capacidade de reconhecer e respeitar a diversidade cultural através do estudo dos mitos de fundação, desenvolvendo habilidades analíticas e críticas ao explorar as diferentes narrativas sobre a origem da humanidade e do universo. Além disso, ao engajá-los na criação de apresentações visuais, busca-se desenvolver competências relacionadas à expressão criativa e comunicação eficaz.

Explorar e compreender a diversidade dos mitos de criação de diferentes culturas do mundo.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre as narrativas culturais.
Promover o respeito e a valorização da diversidade cultural.
Aprimorar habilidades de expressão criativa e de apresentação.

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI01: Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
EF06HI02: Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
EF06HI03: Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.

Conteúdo Programático

A atividade irá abordar uma gama de mitos de fundação, proporcionando aos alunos um entendimento sobre como diferentes culturas interpretam a origem do universo, da Terra e da humanidade. Será uma oportunidade para discutir a importância dos mitos e lendas no contexto histórico e cultural, além de explorar a relação entre mito e ciência ao longo do tempo.

Introdução aos mitos de criação de diferentes culturas.
Análise comparativa entre mitos de diversas origens.
Abordagem dos seres místicos e simbolismos nos mitos escolhidos.
Reflexão sobre a importância dos mitos na compreensão do mundo antigo e contemporâneo.

Metodologia

Empregaremos uma abordagem mão-na-massa para engajar os alunos ativamente na aprendizagem. A atividade começará com uma breve introdução teórica seguida por pesquisa e trabalho em grupo para a seleção e estudo de um mito específico. O processo será enriquecido com discussões em classe para compartilhar insights e promover a troca de ideias. A criação das apresentações visuais permitirá aos alunos expressar sua compreensão e interpretação dos mitos de maneira criativa.

Apresentação teórica sobre o conceito de mitos de fundação.
Pesquisa em grupo sobre um mito específico de uma cultura.
Criação de apresentações visuais (cartazes, slides).
Compartilhamento e discussão das apresentações para promover o diálogo e a troca de conhecimento.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, serÃ¡ feita a introdução aos mitos de criação e a pesquisa inicial. Na segunda aula, os alunos finalizarão e apresentarão suas pesquisas e criações visuais.

Aula 1: Introdução e início da pesquisa sobre os mitos.
Aula 2: Finalização das pesquisas e apresentações.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada tanto no processo de aprendizagem quanto no produto final. Critérios incluem a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e clareza da apresentação visual, e a capacidade do aluno de explicar e conectar o mito escolhido com as lições ou moralidades atribuídas. Os alunos também serão avaliados pela sua participação ativa nas discussões em sala e pelo engajamento no trabalho em grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para criação dos cartazes (papel, canetas, lápis de cor, etc.), ou computadores com software de apresentação (PowerPoint, Google Slides). A biblioteca da escola pode ser um recurso valioso para encontrar livros e outros materiais impressos sobre mitologia e culturas antigas.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para cartazes (papel, canetas, lápis de cor).
Computadores com PowerPoint ou Google Slides.
Livros e recursos da biblioteca sobre mitologia.

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