Arquitetos do Humanismo

Desenvolvida por: Skarle… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História, Artes, Geografia

Temática: Renascimento e Humanismo

Nesta atividade, os estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental se tornarão 'arquitetos do humanismo', adotando uma abordagem imersiva no estudo do Renascimento, focando nos ideais humanistas e sua influência notável na arquitetura e no urbanismo. Ao assumirem o desafio de projetar uma 'cidade ideal', inspirada nos princípios do Humanismo Renascentista, os alunos terão a oportunidade de explorar o equilíbrio entre estética, funcionalidade e sustentabilidade. Essa tarefa requer a aplicação de conhecimentos interdisciplinares, abrangendo história, geografia e artes, incentivando a pesquisa sobre como esses princípios podem ser reinterpretados para enfrentar questões contemporâneas. Através da criação de modelos 3D, seja por construções físicas ou simulações digitais, cartazes ou apresentações de slides, os alunos terão que considerar cuidadosamente os aspectos sociais, culturais e ambientais em seus projetos, manifestando assim os ensinamentos humanistas em suas criações.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto visa não apenas aprofundar o entendimento dos alunos sobre o período do Renascimento e o movimento humanista, mas também desenvolver habilidades essenciais, como pensamento crítico, colaboração e criatividade. Os estudantes aplicarão os princípios humanistas para abordar desafios modernos, cultivando uma compreensão de como elementos históricos podem informar e inspirar soluções para a sociedade de hoje. Eles também serão incentivados a pensar sobre a importância da sustentabilidade e inclusão nos processos de urbanização, alinhando seus projetos com uma visão de mundo mais equitativa e ambientalmente responsável.

Explorar os ideais humanistas do Renascimento e sua influência na arquitetura e urbanismo.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e pensamento criativo.
Promover a colaboração e comunicação eficaz dentro do grupo.
Aplicar conhecimento interdisciplinar para criar projetos que reflitam questões sociais, culturais e ambientais contemporâneas.
Compreender a importância de integrar princípios de sustentabilidade e inclusão em projetos urbanos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade engloba um estudo interdisciplinar, combinando elementos de história, geografia e artes para fornecer uma visão abrangente dos ideais humanistas e seu impacto no desenvolvimento urbano e arquitetônico. Os alunos investigarão as características distintas do Renascimento, com ênfase nos avanços culturais, científicos e tecnológicos da época. Além disso, será dada especial atenção aos desafios contemporâneos de planejamento urbano, incentivando os estudantes a reflectir sobre como os princípios humanistas podem ser aplicados hoje para criar cidades mais inclusivas e sustentáveis.

Introdução ao Renascimento e ao Humanismo
Influência humanista na arquitetura e no urbanismo
Princípios de design e planejamento urbano sustentável
Desafios contemporâneos e soluções para cidades
Técnicas de apresentação de projetos: Modelos 3D, cartazes e slides

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa, empregando Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, para promover um ambiente de aprendizado dinâmico e colaborativo. Os alunos trabalharão em grupos, fomentando habilidades de trabalho em equipe, enquanto exploram os conceitos de humanismo e como aplicá-los na concepção de uma cidade ideal. Utilizaremos diversas ferramentas e recursos, incluindo pesquisas digitais, software de design, materiais de arte e recicláveis para a construção de modelos, favorecendo assim as diferentes habilidades e interesses dos alunos.

Formação de grupos para fomentar a colaboração
Pesquisa orientada sobre o Renascimento e o humanismo
Workshops de design e planejamento urbano
Construção de modelos 3D, cartazes e elaboração de apresentações
Sessões de feedback entre grupos para refinamento de projetos

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, distribuídas em 4 aulas de 50 minutos. Na primeira aula, introduziremos o Renascimento e o humanismo, seguindo com uma sessão de brainstorming para ideias de projetos. Nas aulas subsequentes, os alunos desenvolverão seus projetos, finalizando com a construção de modelos e preparação das apresentações. A última aula será dedicada à apresentação dos projetos para a turma, seguida de uma sessão de feedback.

Aula 1: Introdução ao Renascimento e ao humanismo; início do brainstorming.
Aula 2: Continuação da pesquisa e início do desenvolvimento dos projetos.
Aula 3: Desenvolvimento e refinamento dos projetos; início da construção de modelos e preparação para apresentações.
Aula 4: Apresentação dos projetos; sessão de feedback.

Avaliação

A avaliação será baseada na originalidade, pesquisa, profundidade de conhecimento sobre o humanismo e sua aplicação no projeto, capacidade de trabalho em equipe, qualidade e criatividade da apresentação e do modelo 3D, cartaz ou slides. Serão utilizados critérios claros e compartilhados com os estudantes antes do início do projeto, incluindo rubricas que detalham as expectativas para cada aspecto do trabalho. Essa abordagem permite que os alunos entendam claramente como seu desempenho será avaliado, incentivando uma maior participação e empenho.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, disponibilizaremos acesso a bibliotecas digitais para pesquisa, software de design para criação de modelos digitais, materiais diversos para construção de modelos físicos (cartolina, cola, tesoura, materiais recicláveis) e equipamentos de apresentação (projetor, computador). Esses recursos permitirão aos alunos explorar e expressar suas ideias criativamente, enquanto incorporam os princípios humanistas no design de suas cidades ideais.

Acesso a bibliotecas e recursos digitais para pesquisa
Software de design para modelos digitais
Materiais para modelos físicos: cartolina, cola, tesoura, recicláveis
Equipamentos para apresentações: computador, projetor

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